Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om utbildning i läsinlärning i lärarutbildningen.
Lärarutbildningen har genomgått flera nödvändiga reformer. Läraryrket behärskar många kompetensområden. Utbildning i läsinlärning utgör givetvis en del av det utbud av kurser som erbjuds i lärarutbildningen. Men om man jämför dagens utrymme för läsinlärning med den gamla, numera borttagna utbildningen till lågstadielärare så har det område som läsinlärning utgör minskat. Läskunnigheten och läslusten har i olika undersökningar visat sig höja elevernas prestationer.
Enligt en OECD utredning, där en kvarts miljon 15- åringar från 32 länder deltagit, framgår att det är de länder som skapat ett engagemang för läsning och för skolan i stort som har höjt elevernas prestationer. Läslusten bland ungdomar har visat sig vara viktigare för utbildningsresultatet än välutbildade föräldrar.
Inom dagens lärarutbildning gäller en valfrihet att läsa kurser i läsinlärning. Lärare och lärarstudenter behöver stimuleras och uppmuntras till fördjupade studier och kunskaper inom det område som läsinlärning utgör.
Frågan måste få skärpt uppmärksamhet i lärarutbildningssammanhang.
|
Stockholm den 28 september 2004 |
|
|
Barbro Hietala Nordlund (s) |
Anneli Särnblad (s) |