Riksdagen begär att regeringen ger Högskoleverket och andra berörda verk och insitutioner i uppdrag att se över vilken bild av homo/bisexuella och transpersoner som förmedlas till blivande lärare.
Skolan spelar som vi vet en stor och viktig roll i en ung människas liv. Det är därför viktigt att man som ung med förtroende ska kunna vända sig till sina lärare och annan elevårdspersonal och vara säker på att man möts av kunniga människor. Att man blir bemött med respekt och tolerans. Som elev i en obligatorisk skola ska man inte behöva möta personal med bristande kunskap och förståelse för homo- och bisexuella. Här är lärarutbildningen viktig - det handlar om att motverka fördomar, både sina egna och andras. Därför bör man göra en grundlig undersökning av vilken bild av homo/bisexuella och transpersoner som förmedlas till blivande lärare och hur kurslitteratur som används i lärarutbildningen behandlar frågan om homo- och bisexualitet. I ett samhälle som skall bygga på principen om alla människors rätt kan det inte vara acceptabelt att man som homo/bisexuell eller transperson behandlas annorlunda.
|
Stockholm den 24 september 2004 |
|
|
Helena Frisk (s) |
|
|
Nils-Göran Holmqvist (s) |
Lennart Axelsson (s) |
|
Matilda Ernkrans (s) |