Fråga 2003/04:52 av Gustav Fridolin (mp) till utbildningsminister Thomas Östros om sex- och samlevnadsundervisning
Miljöpartiet har länge krävt en total läromedelsöversyn för att komma tillrätta med de fördomar som sprids mot flera grupper, bland annat homo- och bisexuella samt transpersoner. Vi har inte fått gehör för vårt krav, men i en sådan granskning som utförts av RFSL Ungdom framkommer det vi har befarat. Många i skolan använda läromedel uttrycker fördomar mot homosexualitet. En biologibok skriver till exempel att " Homosexualitet är den vanligaste sexuella avvikelsen.".
RFSL Ungdoms granskning visar återigen på behovet av en bra, icke-dömande och väl utbyggd sex- och samlevnadsundervisning. Många unga HBT-personer upplever dagligen diskriminering och kränkningar, depressioner är vanliga och självmordsfrekvensen hög. Det viktigaste botemedlet mot fördomar är information och kunskap, för de unga HBT-personerna är därför vikten av en bra sexualundervisning stor. Men olika undersökningar har tyvärr visat att många elever får otillräcklig undervisning och några helt går miste om sex- och samlevnadsämnet. Särskilt dålig verkar undervisningen om HBT-frågor vara, vilket inte minst läromedelsgranskningen visat på.
Mot bakgrund av detta vill jag fråga utbildningsministern vad han avser att göra för att förstärka sex- och samlevnadsundervisningens roll i den svenska skolan.