den 20 augusti

Fråga 2003/04:1546 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om avskaffande av timplan

Ökad professionell frihet för lärare och rektorer ger bättre måluppfyllelse i skolan. Det visar tydligt utvärderingarna från timplaneförsöket.

När skolans professionella får ägna sig åt skolans kärnuppgift @ att sprida kunskap @ och slipper byråkrati och detaljstyrning får eleverna en bättre skola.

Elever i skolor som slipper statliga detaljregleringar får mer kunskap och hänger med bättre. De får bättre snittbetyg och andelen elever med fullständiga betyg ökar @ till skillnad från i andra skolor.

Samtliga landets skolor måste ges ökad pedagogisk frihet och möjlighet att arbeta utan nationell timplan.

Större frihet för skolan och en avskaffad timplan för undervisningen gynnar inte minst invandrarelevers kunskapsutveckling.

I riksdagen har Socialdemokraterna avvisat våra borgerliga förslag om att avskaffa timplanen. Detta trots att regeringen är väl medveten om vilka positiva effekter ett avskaffande kan ge. I stället talas det som vanligt om "försöksverksamhet" och eventuella, framtida förslag.

Vilka åtgärder avser ministern att vidta för att låta alla skolor få samma gynnsamma villkor som skolorna i timplaneförsöket?