den 2 april

Fråga 2003/04:1032 av Runar Patriksson (fp) till utbildningsminister Thomas Östros om skolämnet musik och musiklärarna

Skolämnet musik är viktigare än många kanske anar. Det har naturligtvis ett stort egenvärde att eleverna får utöva musik, lära sig om musik och får tillfälle att avnjuta den som tränade lyssnare. Men musiken är viktig också för förståelsen av andra ämnen. Forskning har visat att goda kunskaper i musik gör det lättare att förstå matematiska principer.

Det gör mig därför mycket oroad att 40 % av musiklärarna, enligt Lärarförbundet, nu saknar rätt utbildning. Ansökningarna till musiklärarutbildningarna på musikhögskolorna har minskat med 700 personer, eller 25 %, de senaste fem åren. Från musikhögskolorna rapporteras det att man tvingas ta in studenter som fått underkänt i ett eller flera av ansökningsproven.

Avhopp är som bekant vanliga i alla läraryrken, men musiklärarna stannar i sitt yrke i ännu lägre grad än andra lärare. Många musiklärare lämnar yrket mitt i livet. I hela Malmö finns det i dag inte en enda musiklärare äldre än 49 år! En orsak kan vara att många musiklärare känner att de har en låg status på skolan, att det i vissa fall inte finns en ordentlig musiksal och att elevgrupperna är för stora.

Mot denna bakgrund vill jag fråga utbildningsministern vilka åtgärder han ämnar vidta för att eleverna ska få välutbildade musiklärare så att läroplanen och kursplanen kan följas.