Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om statsbidrag för pedagogisk utveckling av skolväsendet och barnomsorgen.
Enligt förordningen (1998:1636) om vissa statsbidrag för utveckling av skolväsendet och barnomsorgen får Skolverket lämna bidrag till kostnader för pedagogiska insatser. Bidraget har funnits sedan mitten av 1980-talet, och det infördes samtidigt med startandet av pedagogiskt utvecklingsarbete för finskspråkiga elever, s.k. PUFF-verksamhet. Bidragets syfte var tidigare tydligt: att främja kommuners och fristående skolors utvecklingsarbete för finskspråkiga barns och ungdomars tvåspråkighet och identitet. Bidraget lämnades till olika projekt för att utveckla det pedagogiska arbetet och var öronmärkt med bestämd storlek i regeringens budget.
Efter ändringen i 2 §, som infördes 2001 och trädde i kraft den 1 januari 2002, utvidgades rätten till detta bidrag att omfatta även nationella minoritetsspråk, svenskundervisning av elever i gymnasieskolan och andra utvecklingsinsatser inom skolan och barnomsorgen.
Innan ändringen infördes hade Skolverket ensidigt börjat tillämpa en egen praxis, vilket gjorde att fler och fler av de ansökta projekten för finskspråkiga klasser/elever avslogs. Till slut var det nästan omöjligt att få något bidrag och när man kontaktade ansvariga tjänstemän på Skolverket fick man inte någon klarhet om av vilken anledning dessa projekt avslogs. Konsekvensen av detta blev att allt färre finskspråkiga klasser eller privata skolor ansökte om dessa pengar eftersom man ändå inte fick något.
I dag fördelas bidragen av Myndigheten för skolutveckling.
Den ursprungliga målgruppen för detta bidrag känner en stor besvikelse över att ambitioner och bra idéer aldrig var tillräckligt bra för att få något bidrag.
Vi vill därför att regeringen förtydligar till myndigheten vad som står i myndighetsdirektiven angående statsbidrag för pedagogisk utveckling av skolväsendet och barnomsorgen.
|
Stockholm den 24 september 2003 |
|
|
Paavo Vallius (s) |
Sinikka Bohlin (s) |