den 19 december

Fråga 2002/03:344 av Anna Grönlund (fp) till statsrådet Mona Sahlin om lärarbristen och arbetslösa invandrade lärare

Många utav dagens lärare närmar sig pensionsåldern och fram till 2005 beräknas 70 000 nya lärare behövas. Lärarutbildningarna har svårt att fylla platserna, trots massiva kampanjer. Orsakerna är läraryrkets låga status och löneläget. För att lösa det akuta problemet som uppstår fram till 2005, när differensen mellan nyexaminerade och vakanta tjänster beräknas vara 30 000 lärare, krävs krafttag för att fylla lärartjänsterna.

Svensk arbetsmarknad är dock en stor paradox. Samtidigt som vi har brist på arbetskraft inom många yrkeskategorier har vi en hög arbetslöshet. Många lärare går i dag arbetslösa. Det är framför allt flyktingar och invandrare som har fått sin lärarutbildning i andra länder, och som har en god pedagogisk skolning, som i dagsläget inte får möjlighet att utöva sitt yrke. Här finns en potential som måste tas tillvara. I många fall är en bra validering av de tidigare betygen tillräcklig, men även kompletteringsutbildningar kan komma att behövas. Få utbildningar är inriktade direkt mot att tillvarata denna resurs.

För att lösa paradoxen behövs större flexibilitet än i dag. Specialskräddade utbildningar, prov och validering kan vara lösningen på det stora problem som svenskt skolväsende snart står inför. Dessutom skulle fler lärare med icke svenskt ursprung bidra positivt i integrationsavseende.

Med anledning av ovanstående vill jag fråga vilka åtgärder demokrati- och integrationsministern avser att vidta för att tillvarata den outnyttjade lärarresurs som i dag inte används.