Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av att samlevnads- och jämställdhetsfrågor ingår i sfi-undervisningen.
Riksdagen har med utgångspunkt från regeringens proposition 1997/98:16 Sverige, framtiden och mångfalden – från invandrarpolitik till integrationspolitik fastställt målen för Sveriges integrationspolitik. Det integrationspolitiska arbetet skall särskilt inriktas på att:
ge förutsättningar till individens egen försörjning och delaktighet i samhället,
värna grundläggande demokratiska värden och verka för kvinnors och mäns lika rättigheter och möjligheter,
förebygga och motverka diskriminering, främlingsfientlighet och rasism
genomföras med god kvalitet i samtliga flyktingmottagande kommuner.
De största möjligheterna att nå flyktingar och andra invandrare med samhällsorientering och dialog kring grundläggande värderingar är i anslutning till introduktionsverksamheten. Sfi är en viktig del av introduktionen och lärarna inom sfi har en mycket viktig roll i sammanhanget. Mot den bakgrunden bör samlevnadsfrågor inklusive jämställdhet ingå i all sfi-undervisning (svenska för invandrare).
Ett av de mest centrala områdena i en människas liv är det som rör nära relationer med andra människor. Även synen på män och kvinnor, och relationen dem emellan kan räknas hit. Kvinnors rättigheter är mänskliga rättigheter. Att kvinnor och män skall ha samma rättigheter och skyldigheter på alla livets områden är en självklar utgångspunkt. Att kvinnor liksom män skall äga rätten till sitt eget liv, sin egen kropp och sin egen sexualitet är enligt internationella konventioner lika självklart. Detta oavsett tradition, religion eller kultur. Att förstå hur det svenska samhället generellt sett resonerar i dessa frågor är av stor vikt för att känna delaktighet och förstå det samhälle man lever i. Kunskap och förståelse är inte detsamma som att man måste sympatisera med alla värderingar i det samhälle man lever. Det borde därför vara en självklarhet att undervisning i dessa ämnen ingick i all sfi-undervisning.
Undervisningen bör skapa tillfällen för reflektion och diskussion kring egnas och andras värderingar och synsätt. Den bör också informera om lagar och försäkringssystem och om vart man kan vända sig med olika frågor eller problem.
|
Stockholm den 23 oktober 2002 |
|
|
Carina Hägg (s) |
Birgitta Ahlqvist (s) |