Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om individuella utvecklingsplaner för alla skolelever.
Åter höjs röster för att betyg skall ges långt ner i åldersgrupperna i skolan. Tanken är att den tydliga sifferbedömningen också skall ge ett tydligt besked om barnets kunskaper. De allra flesta är dock överens om att betyg i dessa åldrar är ett mycket trubbigt instrument, som riskerar att ställa till med mer problem än att bidra till något positivt.
Det är dock viktigt att informationen till lärare och elever ständigt diskuteras och utvecklas. På många håll fungerar det utmärkt, på andra knappt alls. Det är därför viktigt att riksdagen slår fast att alla elever har rätt till en individuell utvecklingsplan för sin utbildning. Detta för att garantera att alla elever får det stöd för sin utveckling de behöver för att nå målen. Riksdagen bör uttala att dessa individuella utbildningsplaner skall vara en rättighet för landets alla skolelever redan vid inledningen av nästa läsår.
|
Stockholm den 21 oktober 2002 |
|
|
Håkan Juholt (s) |
|
|
Ann-Marie Fagerström (s) |
Agneta Ringman (s) |