Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om behovet av att granska sex- och samlevnadsundervisningen på konfessionella skolor.
En regelbunden uppföljning av skolans sex- och samlevnadsundervisning bör ske och i denna granskning bör såväl struktur, organisation, mål, innehåll, metoder, kompetensutveckling som bemötande granskas. Detta i syfte att förbättra undervisningen. Granskningen bör omfatta hur man arbetar med jämställdhetsfrågorna, hur man i undervisningen tydliggör respekten för varje individs val av partner och livsval när det gäller såväl sexualitet som rätten till abort.
Enligt läroplanen ska alla skolor ge sex- och samlevnadsundervisning, men idag saknar vi tillräcklig kunskap om på vilket sätt detta genomförs i de konfessionella skolorna. Ingen uppföljning har gjorts, trots att antalet konfessionella skolor ökat kraftigt. Dagens begränsade möjligheter till insyn i dessa skolor gör granskningen än mer angelägen. Det finns anledning att anta att undervisningen håller rimlig kvalitet i vissa skolor medan den i andra starkt påverkas av skolornas konfessionella inriktning. Efter att ha tagit del av dessa friskolors företrädares uppfattningar kan jag konstatera att risken är stor att det finns brister som bör föranleda åtgärder från skolmyndighetens sida. Alla skolor måste uppfylla läroplanens krav på sex- och samlevnadsundervisning och utgå från beslutade mål. Skolverket måste ges i uppdrag att följa upp hur bemötandet och undervisningen inom detta område bedrivs.
Elanders Gotab, Stockholm 2002
|
Stockholm den 16 oktober 2002 |
|
|
Carina Hägg (s) |