Fråga 2001/02:848 av Lennart Gustavsson (v) till utbildningsminister Thomas Östros om bristen på synpedagoger
En adekvat utbildning för synpedagoger saknas i dag. Rekryteringen till syncentraler, folkhögskolor och arbetsrehabilitering kommer att bli mycket besvärlig de närmaste åren av just detta skäl. Även det nya Specialpedagogiska institutet och de nya habiliteringsteamen inom landstingen kräver att lärare och all annan personal får adekvat och handikappsspecifik utbildning på akademisk nivå.
Två grupper behöver få utbildning. Dels lärare som ska arbeta med synskadade barn i skolan och inom den nya organisationen Specialpedagogiska institutet, dels personer som arbetar med habilitering och rehabilitering. Vid de 34 syncentralerna behövs professionella medarbetare med helhetssyn och specialkunskaper. Vid folkhögskolornas och Arbetsmarknadsverkets kurser och insatser behövs också personer som kan synskadeområdet utifrån pedagogiska, rehabiliteringsmässiga, habiliteringsmässiga och psykosociala skäl. Arbetsmarknadsmetodik och teknik är andra områden som måste ingå. Det är också viktigt att synskadade ska kunna utbilda sig och arbeta inom området som goda förebilder. Utbildningsbehovet de närmaste åren inom rehabilitering och habilitering bedöms till 15@20 personer per år. Inom lärargruppen behövs de närmaste åren ungefär lika många vidareutbildade lärare för att kunna säkerställa pensionsavgångarna under de närmaste fem åren. Därefter minskar behovet något. Jag vill fråga utbildningsminister Thomas Östros:
Vilka initiativ är ministern beredd att vidta med anledning av den akuta bristen på synpedagoger?