Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen anförs om prövnings- och ansvarsnämnd för skolan.
Under de senaste åren har läraryrkets status debatterats, inte minst av liberala politiker och skribenter. Man har då mest diskuterat utifrån löneperspektivet och hävdat att högre löner kan ge yrket högre status.
Det finns dock andra reformer som också skulle kunna höja yrkets status. Ett förslag är att en prövnings- och ansvarsnämnd för skolan inrättas där elever kan överklaga sina betyg.
Bertil Rolf, docent i teoretisk filosofi vid Lunds universitet, hävdar att en yrkeskår är professionell först när tre villkor är uppfyllda:
yrkeskåren gör bedömningar som har stor betydelse för individens framtid
yrkeskårens bedömningar kan överklagas
överklaganden granskas av andra yrkesutövare.
Utifrån detta kan t.ex. läkare och domstolsjurister anses vara professionella. Däremot kan inte lärarkåren anses vara det.
Per Måhl, lärarutbildare och pedagogikforskare vid Lärarhögskolan i Stockholm, menar att yrkets status påverkas av människors tilltro till yrkeskårens bedömningar.
Jämför detta med läraryrket. Lärarna gör visserligen bedömningar som kan vara viktiga för elevernas framtid – de kan vara avgörande för vem som kan bli läkare eller advokat eller inte – men de kan inte överprövas.
Vägen till högre status för läraryrket ka gå via offentliga bedömningar som kan överklagas. Lärarna har allt att vinna på detta liksom eleverna. Elever och föräldrar kommer att upptäcka att lärare, precis som läkare, normalt gör rättvisa bedömningar utifrån de underlag som finns. Insyn i bedömningar ökar elevers och föräldrars förståelse för lärarnas uppgift, vilket i sin tur kan förbättra samarbetet mellan hem och skola. Lärarkåren blir kompetentare som bedömare, mer överens och tryggare då ansvaret delas. Dessutom ökar rättssäkerheten för eleverna – i dag finns ingen rättssäkerhet när det gäller betygssättning.
Sammanfattningsvis anser jag alltså att i de fall en grund- eller gymnasieskola använder betyg som kunskapsutvärdering skall eleven ha rätt att överklaga sina slutbetyg till en prövnings- och ansvarsnämnd.
|
Stockholm den 1 oktober 2001 |
|
|
Helena Bargholtz (fp) |