Fråga 2000/01:388 av Lena Sandlin-Hedman (s) till statsrådet Mona Sahlin om svenska för invandrare
Svenska för invandrare (sfi) syftar till att ge vuxna invandrare grundläggande kunskaper i det svenska språket och om det svenska samhället. Varje kommun är skyldig att erbjuda sfi till den som är bosatt i kommunen och saknar grundläggande kunskaper i det svenska språket.
Om sfi ska fungera som ett instrument för en hållbar integration krävs att utbildningen är av hög kvalitet, i den mening att den ger goda språkkunskaper, men också att utbildningen är anpassad efter arbetslivet och ger möjligheter till ett vidgat kontaktnät. Detta fungerar inte alltid i dag.
Det saknas fortfarande fungerande rikstäckande instrument för kvalitetssäkring och utvärdering. Trots att ett nationellt prov fastställdes redan i kursplanen 1994 så är resultaten av proven svårtolkade. Fristående utbildningsanordnare erbjuder ofta "svenska som andra språk" i stället för svenska för invandrare och skillnaden är ofta oklar. Den som är godkänd på sfi-nivå i en kommun är inte nödvändigtvis godkänd på sfi-nivån i en annan kommun.
Jag vill fråga integrationsministern om hon ämnar vidta några åtgärder för att komma till rätta med dessa problem inom sfi.