Fråga 2000/01:290 av Sten Tolgfors (m) till utbildningsminister Thomas Östros om beteendevetenskaplig forskning om mobbning
Den senaste tiden har debatten om mobbning i skolan varit intensiv. Det är värt att uppmärksamma att det finns förhållandevis lite forskning på området. Kunskapsbehovet är stort. Forskning är en angelägenhet för hela landet.
Örebro universitet arbetar med att bygga upp en beteendevetenskaplig forskning kring mobbning. Det handlar om att förstå och förklara mobbningen, inte bara att lära känna dess utbredning. För ögonblicket inventerar man med stöd av Skolverket den forskning som hittills gjorts på området. Man har dock ambitionen att gå vidare och etablera ett forskningsarkiv, ett dokumentationscentrum för mobbning, med utgångspunkt i vilket forskningsverksamhet skulle kunna ske.
Det är fråga om att dokumentera enskilda personers berättelser för studier av empirin och bygga en bas som möjliggör för forskare att finna relevant material. Detta arkiv kan svårligen finansieras enbart via projektmedel, eftersom det per definition krävs en varaktighet i verksamheten.
Det synes mig vara ett nationellt intresse att det beskrivna dokumentationscentrumet om mobbning och den följande beteendevetenskapliga forskningen kommer till stånd.
Vad avser utbildningsministern göra för att tillse att beteendevetenskaplig forskning om mobbning kommer till stånd och får långsiktig varaktighet?