Fråga 2000/01:173 av Ulla-Britt Hagström (kd) till statsrådet Ingegerd Wärnersson om hemkunskap och konsumentkunskap i grundskolan
Fredagen den 3 november disputerade Karin Hjälmeskog med avhandlingen Democracy begins at home @ Utbildning om och för hemmet som medborgarfostran. Avsikten var att bidra till diskussionen om hur skolan kan främja den aspekt av värdegrunden som i Lpo 94 uttrycks som "jämställdhet mellan kvinnor och män". Avhandlingen tar upp relationen utbildning och demokrati samt jämställdhet som medborgarfostran och antyder att hemmet har marginaliserats vad gäller fokus på jämställdhetsarbetet.
I Lpo 94 nämns endast hemmet i ett sammanhang, nämligen att hem och skola ska svara för barnets fostran. Förslaget om ämnet barn- och ungdomskunskap i förarbetena till Lpo 94 genomfördes aldrig. Utbildning om och för hemmet är en viktig medborgarutbildning för alla elever.
I Lpo 94 föreskrivs att "Skolan ansvarar för att varje elev som lämnar träningsskolan har utvecklat sin förmåga att medverka i och försöka ta ansvar för återkommande aktiviteter i sitt dagliga liv samt att använda färdigheter och känna till regler som gör det lättare att fungera i vardagslivet". Detta borde gälla för hela grundskolan.
Med hänvisning till det anförda vill jag ställa följande fråga till statsrådet Ingegerd Wärnersson:
Vilka åtgärder avser statsrådet vidta för att i skolan stärka hemmets roll i en demokratisk medborgarfostran?