Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen
anförs om försöksverksamhet en riktad satsning för att öka antalet
studenter med funktionshinder till högre utbildning.
Motivering
Sisus (Statens institut för särskilt utbildningsstöd) har konstaterat att
alltför få personer med funktionshinder studerar på universitet och
högskola.
Samtidigt har utredningar visat att det är lättare för personer med
funktionshinder att få ett arbete efter genomförda högskolestudier.
Hinder för högskolestudier är flera t.ex. fysisk tillgänglighet och
bemötande. I regeringens handlingsplan som riksdagen antog i våras
uppmärksammas dessa hinder. Handikappombudsmannen föreslås ansvara för
ett nationellt tillgänglighetscenter och Sisus föreslås ansvara för
kompetensutveckling för bemötandefrågor.
Ett annat viktigt utbildningsrelaterat hinder är att gymnasiestudierna för
funktionshindrade elever många gånger behöver kompletteras för att man ska
bli behörig för högre studier. Kopplat till problemet är att studenter med
funktionshinder många gånger inte vågar ta studielån och sätta sig i skuld
därför att man är rädd att studierna inte leder till arbete.
En riktad satsning på utbildningsområdet bör därför övervägas för att öka
antalet studerande med funktionshinder på universitet och högskola.
För att unga människor med funktionshinder skall våga satsa på högre
studier bör regeringen därför överväga en försöksverksamhet som prövar
olika möjligheter att komplettera gymnasiebetyget. Resultatet av en eventuell
försöksverksamhet bör sedan utgöra grunden för kommande
ställningstaganden.