Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen
anförs om behovet av kompletteringsutbildningar inom högskolan för
personer med en utländsk akademisk examen.
Motivering
En akademisk utbildning förvärvad i ett annat land än Sverige är tyvärr
idag ingen garanti för tillträde till arbetsmarknaden. Det beror bland annat
på svårigheterna att få sin utbildning bedömd, samt att det tyvärr finns ett
motstånd på företagen mot utländska utbildningar.
Idag har vi en brist på till exempel utbildade lärare och läkare samtidigt
som vi har personer med en akademisk examen från ett annat land som
hindras genom regelsystemet att arbeta inom det yrket trots att det motsvarar
deras utbildning.
Utländska akademiker är därför idag en outnyttjad resurs i samhället. Det
är inte bara en förlust för den enskilde. Det är också en förlust för samhället
att inte tillvarata alla människors vilja och kompetens. Om samhälle tog
tillvara den kunskap som finns skulle ett antal behov i Sverige tillgodoses
såsom att motverka flaskhalsarna på arbetsmarknaden samt främja
mångfalden. I den högkonjunktur som för närvarande råder skulle samhället
göra betydande vinster genom särskilda insatser för utländska akademiker i
form av kompletteringsutbildningar inom högskolan.
I den statliga utredningen SOU:47 "Mångfald i högskolan" framgår att
utbudet inom högskolan av kompletteringsutbildningar samt undervisning i
det svenska språket inte erbjuds i den omfattning som efterfrågas.
Det är därför bra att regeringen i budgetpropositionen för år 2001 föreslår
en särskild satsning för att öka sysselsättningen för människor med utländsk
bakgrund, där en särskild prioritering görs just för personer med utländsk
utbildning.
Enligt vår mening räcker det inte. Den utbildning som personer med
utländsk akademisk examen erbjuds idag begränsas nästan enbart till
utbildningar upphandlade inom ramen för arbetsmarknadsutbildningen. Inom
högskolan är omfattningen av utbildningar riktade speciellt mot invandrade
akademiker begränsad. Det finns dock exempel på utbildningar som skett
inom ramen för högskolans egen verksamhet såsom till exempel
aspirantutbildningen.
Enligt vår mening borde högskolan/universiteten inom ramen för den
ordinarie verksamheten, i ökad utsträckning, erbjuda kompletterande
utbildningar för människor med utländsk examen så att dessa akademiker
uppnår den rätta behörighet som krävs på den svenska arbetsmarknaden.