Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen
anförs om ANT-kunskap inom den högre utbildningen av lärare och i
pedagogutbildningar samt inom läkar-, socionom- och
vårdhögskoleutbildningarna.
Motivering
Undersökningar genomförda av CAN (Centralförbundet för
alkohol- och narkotikaupplysning) bland elever i åk 9 under
senare år visar att tonåringarna känner stort missnöje med den
information de fått om ANT (alkohol, narkotika och tobak).
Elevernas konsumtion av alkohol, narkotika och tobak
tenderar för närvarande att öka.
En bidragande orsak är den bristfälliga utbildning som lärarkåren får i
ANT under lärarutbildningen och den numera närmast uteblivna
fortbildningen, som tidigare höll god kvalitet när länsskolnämndernas ANT-
konsulter kunde påverka lärarnas fortbildning. Till detta kommer att elever
som blir föremål för sociala myndigheters eller skolkuratorers agerande också
möter en yrkeskår som fått en bristfällig information om ANT i anslutning till
socionomutbildningen.
Under ett antal år har detta missförhållande påtalats i riksdagen genom
olika motioner och på andra vägar. Riksdagen har dock konstaterat att den
haft föga möjlighet att direkt påverka kursplanerna, eftersom detta delegerats
till utbildningsenheterna.
Det har numera fastslagits att statsbidraget till den högre utbildningen skall
relateras till den utvärdering som de studerande gör i anslutning till kurserna
och myndigheternas granskning av måluppfyllelsen i utbildningen. Därvid
skulle riksdagen kunna påverka ANT-utbildningen genom att sätta ANT-
kurser som ett kriterium bland andra för hur utbildningen totalt lyckats.
Det finns numera utomordentligt bra material och moderna metoder för en
kvalitativt god undervisning om ANT. Inom nykterhetsrörelsen har det
utbildats goda pedagoger, och olika ANT-projekt inom ramen för
folkhälsoinstitutets projektbidrag har ökat antalet informatörer. Det är
positivt
med unga informatörer som står för en livsstil utan droger och som kan
påverka elevernas attityder. Därför torde det finnas goda förutsättningar för
att en kvalitativt god utbildning och information kan sättas in med omedelbar
verkan. Det är riksdagens ansvar att ge en tydlig signal om att ANT-
undervisningen inte får försummas i skola och högskoleutbildningar.