Motion till riksdagen
2000/01:Ub228
av Pålsson, Chatrine (kd)

Invandrares ersättning under grundskoleutbildning


Förslag till riksdagsbeslut
Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen
anförs om ersättning under grundskoleutbildning.
Motivering
Vuxenutbildningens uppgift är att överbrygga
utbildningsklyftor och medverka till ökad jämlikhet i
samhället. De hinder av social, ekonomisk eller geografisk
karaktär som finns för att studera ska så långt möjligt
undanröjas. Vuxenutbildningen ska bedrivas enligt principen
om återkommande utbildning. En uppgift för
vuxenutbildningen är att ge människor en ny chans.
Vuxenutbildningen ska garanteras fortsatt stöd av samhället
och ske i samverkan med det övriga skolväsendet.
Stor vikt ska läggas vid effektiv undervisning i svenska språket för att
underlätta invandrarnas möjligheter att verka i det svenska samhället.
Invandrare måste också ges tillfälle att erhålla undervisning i bland annat
etik,
historia, kultur och samhällets uppbyggnad.
Många invandrare som kommer till Sverige saknar grundskolekompetens,
vilket innebär att de saknar utbildning för att få ett arbete. För tillfället
uppbär
dessa människor socialbidrag. De vill utbilda sig men kan inte det av
ekonomiska skäl.
Idag förhindrar reglerna att man studerar när man uppbär exempelvis
socialbidrag eller A-kassa, vilket måste betraktas som ett resursslöseri. Jag
menar att en lättnad i regelverket bör göras just vad avser
grundskoleutbildning för de grupper som ännu inte avslutat (eller ens
påbörjat) dessa studier. Detta motiveras också av att grundskolan i vid mening
kan sägas ge medborgarkompetens.
Målet bör alltså vara att ingen ska avstå grundskoleutbildning enbart av
ekonomiska skäl. Genom att förenkla den ekonomiska situationen underlättar
man grundskolestudier och bereder vägen till gymnasiestudier som kan
utmynna i mer kvalificerade arbeten eller ytterligare fördjupade studier. För
invandrare är det också en djupt humanitär fråga att kunna få ett så normalt
liv i Sverige som möjligt och vi bör också se till att de får det bra här både
socialt och arbetsmässigt. För den enskilde individen är möjligheten att ta
aktiv del av vårt samhälle sannolikt mycket uppskattad.
Som läget är idag är det både inhumant för den enskilde och oekonomiskt
för samhället att inte skapa förutsättningar för utbildning. Samtidigt får vi
genom den nyligen presenterade långtidsutredningen veta att det behövs
tusentals nya människor i vårt land för att vi ska få den arbetskraft som krävs.

Stockholm den 25 september 2000
Chatrine Pålsson (kd)