Riksdagen tillkännager för regeringen som sin mening vad i motionen
anförs om Kunskapscentrum för fotografi, Bildens Hus i Sundsvall.
Sammanfattning
Sammanfattningsvis bedriver Kunskapscentrum för fotografi
i Sundsvall en verksamhet som i hög grad är ett nationellt
intresse. Det bör därför av staten ges ett nationellt uppdrag
som ett kunskapscentrum i fotografi.
Bildens betydelse som kommunikationsöverförare är ett eftersatt område i
dagens samhälle inom folkbildning, forskning och pedagogik. Medan vår
vardag allt mer präglas av de bilder, som möter oss i böcker, tidskrifter,
tidningar samt i övriga media, saknar vi kunskaper om hur alla dessa bilder
påverkar oss betraktare. Idag på väg in i den digitala tekniken, med ständigt
nya media och nytt utnyttjande av bilden för att förklara, övertyga och
påverka, krävs ett kunskapscentrum som på olika sätt närmar sig och arbetar
med bilden.
Bildens Hus har hittills varit ett regionalt utvecklingsprojekt med stöd från
Länsstyrelsen i Västernorrlands län, Landstinget, Sundsvalls kommun och
Mitthögskolan. Sundsvalls kommun har upplåtit lokaler i ett magasinskvarter
bredvid Kulturmagasinet. I huset ligger idag Film i Västernorrland med stöd
från stat och landsting, Ung Film, en kommunal film- och videoverkstad samt
Kunskapscentrum för fotografi. Till Bildens Hus kommer också i januari att
flytta Kulturskolans bildverksamhet som är kommunal.
Till Kunskapscentrum för fotografi är knutet Norrland i Bild, en
insamlingstiftelse med uppgift att rädda kulturhistoriska samlingar av
fotografi och stiftelsen The Swedish Camera Collection, som disponerar en
heltäckande fotografikasamling bestående av kameror, tillbehör och litteratur.
En pedagogisk mötesplats
Kunskapscentrum för fotografi utgör idag en mötesplats, där
utställningar, samlingar, verkstäder, arkiv och bibliotek
används, bearbetas och omvandlas till insikter och vetande.
Tillsammans med de andra i Bildens Hus kan nya spännande
möten äga rum där kunskap tas och ges.
Den nya informationstekniken har öppnat möjligheter att nå ny
information. Men samtidigt krävs det att mottagaren skall kunna tolka den,
värdera den och relatera den till annan kunskap. Detta gäller inte minst bilden.
Verksamheten riktar sig åt tre håll, till allmänheten, till skolan och till
högskolan. Folkhögskolorna i länet har påbörjat ett samarbete, ett nätverk
kring fotografi med Bildens Hus som nav och studieförbunden har upptäckt
möjligheter som verksamheten ger. Sundsvalls konstskola har varit en
samarbetspart liksom Länsmuseet.
Planer finns idag på utbildning för yrkesverksamma bild- och fotolärare.
Yrkesverksamma fotografer, som ofta saknar vidareutbildningsmöjligheter, är
en annan målgrupp. Dessutom undersöks möjligheten för KY-utbildning av
fotografer inom nyhetsmedia.
Kunskapscentrum för fotografi skall utgöra en mötesplats för aktuella
frågor och aktuell forskning inom ämnesområdet och vara ett
utvecklingscentrum för bildförståelse. Här skall arrangeras konferenser,
seminarier, ungdomsprogram, familjeprogram, workshops och visas
utställningar.
Ett mål är att här initieras forskning på hög nivå i nära samarbete med
Mitthögskolan men också med övriga högskolor och universitet och att detta
leder till forskartjänster inom ämnesområdet.
Denna betoning på forskarsamhället får inte ses i motsatsförhållande till
amatörforskning och den stora allmänhetens intresse. Enskilda amatörforskare
och föreningsanslutna skall ges möjlighet att inför andra forskare, amatörer
som yrkesforskare, presentera och få sina forskningsresultat diskuterade.
Grupper av ungdomar och äldre skall ges verktyg för fri bearbetning av dessa
resultat o.s.v. Avsikten är ett kunskapscentrum där kunskap byggs upp och
förs vidare.
Kunskapscentrum för
fotografi - en resurs för
skolan
Skolans alla stadier utgör en viktig målgrupp. Här skall
utvecklas ett bildförståelseprogram som skall relateras till
utställningar, ett välutvecklat bildlaboratorium och ett
bildbibliotek. Vidare skall här finnas tillgång till samlingar
samt kurser i fotografiskt hantverk och bildframställning.
Bildens Hus kan genom sitt nära samarbete med forskarsamhället spela en
viktig roll som part mellan skola och pågående forskning. Här kan skapas en
mötesplats för en pedagogisk diskussion inom ämnet bildkunskap. Detta
fordrar en nära kontakt med högskolornas lärarutbildning för olika stadier.
Konferenser, seminarier,
workshops
En av Kunskapscentrum för fotografis viktigare uppgifter
blir att bygga vidare på ett kontaktnät inom området både
nationellt och internationellt. Genom detta kan olika behov
och önskemål om vidareutbildning inringas och
samarbetspartner knytas till olika projekt och program.
Utställningar
I utställningsverksamheten sker och skall samverkan ske
genom utställningsutbyte och samproduktion med andra
institutioner inom landet och internationellt.
Kamerasamlingen och bildsamlingen kan självklart utnyttjas
i de utställningar som görs.
Bildlaboratorium, en
framtida satsning
Bildlaboratoriet är en fundamental del av
bildförståelseprogrammet. Här skall man kunna laborera
med bilder i ett bildpedagogiskt arbete. Laboratoriet skall
byggas upp med tekniska möjligheter att laborera med
bilders beståndsdelar, med layouter och digitala
bearbetningar, med ord och bild. Här skall finnas möjlighet
att framställa och kopiera svart/vita och digitala fotografier.
Digitala kameror och annan datateknik, liksom enkla
hålkameror, tidiga stereokameror etc. är värdefulla redskap
för det pedagogiska arbetet.
Bibliotek och arkiv
Ambitionen är att biblioteket skall få status av
forskningsbibliotek inom ämnesområdet. Syftet är att i
samverkan med forskare bygga upp en artikelsamling av
publicerade artiklar ur svenska och internationella tidskrifter,
opublicerade forskningsrapporter m.m. Möjlighet ska finnas
att söka i internationella databaser. Kunskapscentrum för
fotografis egna samlingar skall vara lättillgängliga via
Internet.
Bildbibliotek
Norrland i bild äger idag en stor bildsamling. Den ska ligga
till grand för att ett bildbibliotek byggs upp som en
bilddatabas med bilder och tillhörande texter. Urvalet av
bilder kan baseras på nationella och internationella
utställningar, andra museers bildarkiv, liksom på bilder ur
det massmediala bildflödet, framför allt bilder som av någon
anledning uppmärksammats. Syftet med bildbiblioteket är att
utveckla material för bildpedagogiska och bildkulturella
studier.
Tillgänglighet
För att utveckla tillgängligheten för forskare, skola och
allmänhet är ambitionen att samtidigt utveckla en IT-
pedagogik för ämnesområdet.
Näringslivsutveckling
Bilden som uttrycksmedel blir allt viktigare i vårt
mediabaserade samhälle. Det gäller även för näringslivets
utveckling. Även om ett kunskapscentrum för fotografi inte
direkt leder till etablering av så många nya företag, så ger
tillgången till kunskap och fortbildningsmöjligheter kring
fotografi en viktig grund för redan etablerade verksamheter
att vidareutveckla sitt nyttjande av foto i reklam, publishing
etc. Kunskapscentret och övriga delar av Bildens Hus kan
även ses som viktiga hörnstenar vid kommande satsningar
för såväl musik- som filmindustriell utveckling och
utbildning.