Fråga 1999/2000:982 av Margareta Viklund (kd) till jordbruksminister Margareta Winberg om könsmönster på dagis
I den nyligen framlagda avhandlingen Möten som formar påpekar Annika Månsson att även de yngsta barnen på dagis är med och skapar könsmönster. Men hur flickor och pojkar pockar på och får uppmärksamhet beror på situationen. Pedagogernas reaktion och pedagogernas egen föreställningsvärld spelar också in.
Så små barn som 1@3 år är med och skapar könsmönster i samspel med andra. Olika situationer föder skilda könsmönster. I de mer vuxenledda situationerna som exempelvis samlingar, där dominerar pojkarna. Men där förstärker också pedagogerna pojkarnas beteende genom exempelvis samtal och blickar.
Resultatet, som Annika Månsson kommit fram till i sin forskning, handlar i grunden om vår syn på människors lika värde och vår medvetna och omedvetna behandling av barn beroende på vilket kön de tillhör.
Min fråga till jämställdhetsministern är om regeringen har för avsikt att uppmärksamma framför allt barnomsorgens personal om vikten av att de själva blir observanta på sitt skapande av könsmönster och sin i många fall ojämlika behandling av flickor och pojkar.