Sverige har traditionellt sett haft en ledande ställning som forskarland i
Europa. Andra länder har nu kommit ikapp oss och i vissa avseenden gått
förbi oss. Unga forskare lämnar landet när forskning och forsknings-
möjligheter tycks vara intressantare i andra länder. Att unga forskare ger
sig ut i världen är positivt, men de kommer inte längre tillbaka. Det
skulle vara bra om vi också fick hit forskare från andra länder som ville
forska i Sverige. Så förhåller det sig inte.
Hjärnan
Vad händer i våra hjärnor när vi exponeras för kemikaliesamhället?
Varför lider cirka 5 % av europeiska barn av ADHD (attention
deficithyperkinetic disorder)? Vad orsakar autism? Dessa frågor behöver
få svar. Människans hjärna utsätts för en mängd trauman varav många
har funktionshinder som följd.
Barn
Barns hjärnor är plastiska upp till ca 5 års ålder. Därefter minskar plasti-
citeten och t.ex. inlärningsförmågan saktar av. En omedelbar diagnos
dvs. inom 0-5 månader kan vara avgörande för hela barnets utveckling.
Autism tillhör den handikappgrupp där en tidig diagnos följt av
träning/pedagogik kan leda till både friskhet och helt funktionsdugliga
individer.
Lägesrapporter om landstingets insatser för barn med bl.a. MBD/Damp
som presenterats från omsorgsverksamheten i hälso- och sjukvårdsnämnden i
Stockholms läns landsting har visat påtagliga brister i omhändertagande.
En annan stor hjärnsjukdom är epilepsi. Det finns i dag ca 12 000 personer
med epilepsi i Stockholmsområdet, 2 000 av dessa är barn. Varje år insjuknar
520 barn med misstanke om epilepsi. Den neuropsykologiska kompetensen
är en självklarhet i det nya centret. I Spanien finns Europas enda diagnostiska
centrum där barn/föräldrar/personal får diagnos/behandlingsplan varje
halvår. De tar emot alla europeiska och icke-europeiska barn. Sverige ligger
långt efter när det gäller pedagogiska träningsmetoder inom vård och skola.
Svenska barn remitteras ej till San Sebastian i Spanien.
Äldre
Allt fler svenskar blir äldre. De för samhället riktigt stora
omsorgsbehoven i vården kommer att vara patientgrupper med demens,
Altzheimer, Parkinsons och stroke samt neuropsykiatriska sjukdomar.
Därför bör forskningen centreras och kopplas till vården och
pedagogiken.
Vid millennieskiftet väntas en stor åldersavgång av neurologer. I kombi-
nation med HSN:s strukturförslag att drastiskt minska antalet neurolog-
tjänster riskeras att neurologutbildningen undviks av läkarstudenter med en
allvarlig kris för neurologin i Sverige som följd.
Tvärvetenskapligt center
Sverige behöver ett tvärvetenskapligt center med långsiktig basal
forskning och där utveckling av t.ex. diagnostik och tester kan ske. För
att få en kreativ tvärvetenskaplig miljö behövs ett flertal personer med ett
flertal olika utbildningar, forskningsinriktningar och forskningsmetodik.
Det är också av stor vikt att ge stöd till disputerade forskare som vill
fortsätta ett multidisciplinärt forskningsarbete inom hjärnforskningsområdet.
Detta skulle kunna bli verklighet i ett sådant center. Ett tvärvetenskapligt
hjärnforskningscenter kan också bli en bas för att söka externa anslag
inklusive EU-anslag ur olika forskningsfonder. Ett forskningscentrum kan
även ge möjlighet att öka publikationsfrekvensen inom hjärnforsknings-
området och sikta på att ingå bland de ledande internationella tidskrifterna.
Att etablera ett center som bas för en ledande forskarutbildning av hög
kvalitet. Att sprida information om forskning och forskningsresultat inom
detta område till en stor del av befolkningen. Att organisera ett hjärndonator-
program liknande det i Holland.
Vi behöver centralisera och samla expertis med bred kompetens i ett
hjärnforskningscenter och varför inte i Stockholmsregionen.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om ett tvärvetenskapligt hjärnforskningscenter.