Att skapa en universitetsutbildning lokalt i Arjeplog skulle kunna ses som ett utbildnings- och kompetensutvecklande verktyg för näringslivets tillväxt i kommunen. Att skapa en internationell universitetsutbildning i Arjeplog skulle ge kommunen i stort goda förutsättningar för en bärkraftig utveckling i fram- tiden.
Att dels kunna erbjuda de redan etablerade högteknologiska bilkomponent- företagen i Arjeplog högutbildad personal, dels kunna erbjuda högre ingenjörsutbildning lokalt, nationellt och internationellt inom fordonsteknik.
Arjeplogs kommun ingår i ett kommunalförbund (SOS Kommunalför- bund), tillsammans med kommunerna Arvidsjaur, Sorsele, Storuman och Malå. Syftet med bildandet av detta kommunalförbund var att samverka i lokaliseringar av högre utbildning till Norrlands inland, samt att driva en fortlöpande dialog i avsikt att stötta och hjälpa varandra med att skapa en plattform för utbildning som är specifik för den egna kommunen. Under resans gång har man vidgat vyerna och även tittat på ett samarbete med fler kommuner. Filosofin bakom tanken om samverkan mellan kommunerna över länsgränserna har varit att de gemensamt kan bli en god beställare av högre utbildning från universitet och högskolor.
Arjeplog har en unik miljö lämplig för klimatologisk fordonstestning och har därmed blivit världsledande inom området. Idag finns i stort antal ledande bilkomponentfabrikanter representerade på orten under större delen av vinterhalvåret. Detta innebär att näringslivet är starkt präglat av verk- samheter kring fordonstestning och allt detta sammantaget medger därmed mycket goda förutsättningar för högre utbildning inom området. Dessutom har redan ett förslag till ett nytt gymnasieprogram med riksintag lagts fram, där tyngdpunkten ligger inom fordonsteknik. Gymnasieprogrammet kan ses som förkunskapsgrundande inför högre utbildning på orten.
Utbildningskonceptet i Arjeplog kan delas delas in i två utbildningspro- gram vilka ger möjligheter till följande tekniska examina:
- B.Sc. (Eng.) - Bachelor of Science in Engineering
- M.Sc. (Eng.) - Master of Science in Engineering
Dessutom kan man erbjuda uppdragsutbildning för näringslivet inom ramen för de ovanstående programmens kursinnehåll. Samtliga program kan löpa parallellt.
B.Sc. Bachelor of Science in Engineering
Utbildningen är 3 år, motsvarande 120 universitetspoäng. Under programmets två första år bedrivs studier inom maskinteknik med utökning av språk och matematik. Under tredje året specialinriktas utbildningen mot fordonsteknik/fordonstestning. Specialinriktningens kurser kan med fördel i stort sett följa de som läses inom Mastersutbildningens första år. Det innebär att det tredje året bedrivs helt på engelska. Målet är att man även skall kunna erbjudas att läsa vidare till Master efter de tre åren.
De två första åren läses på något universitet i Norrbotten, förslagsvis Luleå, som redan idag har kurser som motsvarar de två första åren som beskrivs ovan. Därefter läser man sista året lokalt i Arjeplog med en univer- sitetsvärd som har lång erfarenhet av utbildning inom fordonstekniska ämnen, förslagsvis Chalmers. Chalmers har redan idag kurser och Masters- utbildningar inom detta ämne som efter mindre modifieringar skulle kunna användas direkt i utbildningen.
M.Sc. Master of Science in Engineering
Utbildningen är 1,5 år vilket motsvarar 60 universitetspoäng och skall ge en Mastersexamen inom fordonstestning. Under lärotiden kommer man att arbeta mycket nära näringslivet eftersom utbildningen delvis läggs upp som projekt. Chalmers har idag ett internationellt Masters-program inom olika verksamhetsområden där fordonsteknik är ett av dessa. Det innebär att man kan erbjuda ytterligare en inriktning inom området, nämligen fordonstestning. Utbildningen är helt på engelska med möjlighet att läsa påbyggnad inom ytterligare ett språk, förslagsvis teknisk tyska.
Inom ramen för de båda utbildningarna kan man erbjuda uppdragsutbild- ning för näringslivet baserad på det befintliga kursinnehållet. Dessutom kan sådana kurser ge högskolepoäng till dem som har förkunskaper motsvarande högskolekompetens. Även detta utbildningsprogram bör ges lokalt i Arjeplog.
Mot denna bakgrund anser vi det vara både intressant och nödvändigt att den ovan beskrivna utbildningen kan komma till stånd i Arjeplog. Det är en mycket omfattande och för kommunen helt avgörande biltestverksamhet som pågår i Norrbottens inland. Framtiden kommer att kräva ett stort mått av kunskap och en glesbygdskommun som Arjeplog måste ges möjligheter att utvecklas utifrån i kommunen redan befintlig verksamhet och då är biltest- verksamheten helt avgörande.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om behovet av att starta en universitetsutbildning specialinriktad mot fordonsteknik/fordonstestning.
Stockholm den 5 oktober 1999
Monica Öhman (s)
Lennart Klockare (s)
Kristina Zakrisson (s)
Bengt Niska (s)
Birgitta Ahlqvist (s)