Distansutbildning är ett bra sätt att öka tillgängligheten till högre utbildning. Speciellt gäller det för dem som bor i glesbygd men även för att ge alla ökade valmöjligheter att följa önskad utbildning oavsett avstånd till lärosätet.
Distansutbildning ger också ökade förutsättningar för allt fler till ett livslångt lärande. Med nuvarande ersättningssystem är det däremot en i jämförelsevis dålig affär för universiteten och högskolorna att satsa på distansutbildning då det uppstår merkostnader p g a att det dels krävs en utvecklad teknik med därtill hörande utrustning, dels en alternativ peda- gogisk struktur och metodik. Genom nuvarande avräkningssystem visar det sig dessutom att inkomsterna blir lägre p g a att de elever som följer utbild- ning på distans i allmänhet är mindre benägna att ta ut en examen än de som går motsvarande utbildning vid respektive lärosäte. Detta i sin tur beror på att många av dem som läser på distans endast anser sig ha behov av vissa kurser för att komplettera sin utbildning.
Vi menar att en översyn av nuvarande ersättningssystem behövs i syfta att stimulera utbudet av distansutbildning på högskolenivå.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om högre utbildning på distans.
Stockholm den 1 oktober 1999
Lisbeth Staaf-Igelström (s)
Berit Andnor (s)
Per Erik Granström (s)
Carin Lundberg (s)
Hans Stenberg (s)
Per-Olof Svensson (s)
Kristina Zakrisson (s)