Regeringen konstaterar i budgetpropositionen, att
högskolepolitiken är en del av en helhet, en strategi för ett
demokratiskt samhälle, där kunskap, forskning och kultur
utvecklar och förnyar samhället och ger enskilda människor
större frihet. Man slår vidare fast, att en stor del av
högskolans undervisning och examination fortfarande sker i
alltför traditionella former och att det pedagogiska
förnyelsearbetet måste ges högre prioritet.
Ett sätt att öka möjligheterna för stora grupper i vårt land att studera på
eftergymnasial nivå är att förbättra möjligheterna till distansstudier.
Regeringen konstaterar också att alla inte kan resa till en högskoleort för att
studera och att distansstudier är en möjlighet för dessa människor.
Regeringen påpekar vidare, att utvecklingen pekar på att intresset för
distansutbildning fortsätter att växa och att den nya tekniken rätt utnyttjad
med sina möjligheter till interaktivt lärande och kunskapssökande kan
innebära en omvälvning både av högskolornas undervisning och dess räck-
vidd.
Distansutbildningskommittén tillsattes av regeringen våren 1995 för att
föreslå en strategi, som långsiktigt skulle främja utvecklingen i hela landet av
de möjligheter till distansutbildning, som den moderna informationstekniken
erbjuder. 100 miljoner kronor har beräknats för ett nytt centrum, som föreslås
inrättas i Härnösand och som ska arbeta för att stimulera distansutbildning
och vidare föreslås att minst 1 500 av de tillkommande platserna år 2000
skall avsättas till distansutbildning och decentraliserad utbildning.
Avsnittet "Högre utbildning och forskning" i regeringens budget-
proposition avslutas med att regeringen konstaterar att behöriga sökande,
trots högskolans utbyggnad, inte kan beredas plats och att den sociala
snedrekryteringen till högskolan måste undanröjas.
I Gävleborgs län är distansutbildning på högskolenivå sedan flera år en
självklar utbildningsform tillgänglig vid lärocentra i länets samtliga kom-
muner - en utveckling som varit mycket positiv eftersom den eftergymna-
siala utbildningsnivån i länet länge legat på en alltför låg nivå. En
utvärdering från Uppsala universitet har dessutom visat på mycket
gynnsamma effekter på sysselsättningen i vårt län och distansutbildningar
förlagda till lokala studiemiljöer har nått nya målgrupper, som traditionellt
inte påbörjar högskolestudier. Man kan vidare konstatera att examinations-
graden är lika hög vid distansstudier som vid traditionella högskolestudier.
Regeringen betonar vikten av möjligheten till distansstudier och dessutom
nödvändigheten av pedagogiskt förnyelsearbete, vilket vi tycker är mycket
positivt. Vi anser emellertid, att högskolorna behöver någon form av incita-
ment som gör att de finner det angeläget att satsa på distansutbildning och vi
menar vidare att det i större utsträckning bör vara möjligt att genomföra
försök med utbildningar baserade på de specifika behov som kan finnas i
olika regioner i landet.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om distansutbildning på högskolenivå.
Stockholm den 26 oktober 1998
Agneta Brendt (s)
Per-Olof Svensson (s)
Sinikka Bohlin (s)
Raimo Pärssinen (s)
Kenth Högström (s)