Arbetet med jämställdheten i samhället går åt rätt håll, men mycket arbete återstår ännu.
Till det viktigaste hör att få till stånd förändrade attityder och att ändra på etablerade normer och traditionella strukturer som försvårar jämställdhet mellan könen. Jämställdhetsarbete handlar inte om att göra alla lika utan bland annat om att lyfta fram olika synsätt och kompetens som likvärdiga.
Högskolan har en viktig uppgift när det gäller att skapa ett mer jämställt samhälle. Många av framtidens opinionsbildare och beslutsfattare inom både privat och offentlig sektor finns idag på våra högskolor. Högskolan har därför ett särskilt ansvar för att erbjuda studenterna de förutsättningar som krävs för att attityder och normer skall förändras.
I årets budgetproposition anlägger regeringen till största delen ett kvantitativt synsätt på jämställdheten där könsfördelningen sätts i fokus. Visst måste könsfördelningen förändras inom högskolan och på många andra håll, men det utgör samtidigt ett för snävt synsätt på jämställdhet. Minst lika viktigt är att högskolan präglas av ett jämställt tänkesätt och en jämställd arbetsmiljö.
I högskolornas jämställdhetsarbete bör jämställdhetsplanerna vara ett viktigt inslag. Dessa behöver idag dock inte omfatta studenterna eftersom de inte omfattas av jämställdhetslagen. Detta anser vi vara en stor brist.
Det är svårt att direkt tillämpa jämställdhetslagen även för studenter eftersom det är en arbetsrättslig lag, men det är rimligt att jämställdhetslagen används som förebild för att införa en jämställdhetslagstiftning i högskole- förordningen.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att jämställdhetslagstiftning bör införas i högskoleförordningen.
Stockholm den 28 oktober 1998
Helena Höij (kd) Rose-Marie Frebran (kd)