Begreppet lärlingsutbildning används idag snart sagt på alla
typer av utbildningar som har någon företagsanknytning.
Systemet har härigenom urholkats och blivit underordnat
skolan och dess regelverk. Det lärlingssystem som på försök
införts i vissa gymnasieskolor är visserligen ett steg på vägen
men långt ifrån tillräckligt. Dels behöver det förändras och
utvecklas, dels bör lärlingsutbildning bli möjlig i hela landet.
I första hand bör den företagsförlagda utbildningen finnas
med och ha sin tyngdpunkt i inledningen av utbildningen.
Lärlingsutbildning är en yrkesutbildning för såväl
näringslivets som den enskilde elevens behov. Näringslivet
vill ha en bransch- och företagsanpassad yrkesutbildning
som kan lösa behovet av yrkesskickliga medarbetare och
som tillför den kompetens inom nya yrkesområden som
krävs på arbetsmarknaden. Det praktiska handlaget har
alltför länge undervärderats till förmån för teoretiskt
kunnande. Huvuddelen av utbildningen måste därför äga rum
ute på företagen på företagens villkor och där lärling och
företag kommit överens i ett utbildningsavtal.
De flesta länder i Europa har behållit och förbättrat systemet för lärlings-
utbildning. Det är nu hög tid att i Sverige återupprätta ett system som kan
användas för både grundutbildning och påbyggnadsutbildning inom många
yrkesområden samt tillämpas både för ungdomar och vuxna. Lärlingsutbild-
ningen måste få ett robust och hållbart regelsystem. Det finska lärlings-
systemet kan vara ett lämpligt studieobjekt.
Utbildningen skall ha som mål att leda fram till internationellt gångbara
kompetensbevis, som t ex de svenska gesäll- och mästarbreven eller mot-
svarande. Inom t ex frisöryrket är de svenska gesäll- och mästarbreven gång-
bara fullt ut inom hela den europeiska gemenskapen.
Utbildningen bör utformas av branscherna i nära samarbete med företagen.
Kurserna kan antingen vara lokalt anpassade eller hämtade ur ett nationellt
godkänt kursutbud. Lärlingen skall kunna kombinera sin praktiska utbildning
på företaget med studier i de ämnen som efterfrågas inom yrkesområdet.
Lärlingen ska kombinera sin praktiska utbildning på företaget med studier
i gymnasieskolans kärnämnen anpassade efter yrkesområdet. Därigenom
ökar motivationen även till teoretiska studier som också är nödvändiga för
varje individ i dagens föränderliga och komplicerade arbetsliv. Undervis-
ningen skall kunna ske på dagtid eller kvällstid, på distans eller under vissa
perioder på t ex folkhögskola beroende på förutsättningar för lärlingen och
företaget samt de lokala utbildningsförutsättningarna.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om ett heltäckande lärlingssystem.
Stockholm den 27 oktober 1998
Holger Gustafsson (kd)
Inga Berggren (m)
Marianne Andersson (c)
Kenth Skårvik (fp)
Inger Strömbom (kd)
Ola Karlsson (m)
Kerstin Heinemann (fp)