Svenska livräddningssällskapet, SLS, har under många år
iakttagit och försökt göra de ansvariga inom skola, stat och
kommun uppmärksamma på den nedåtgående trenden vad
gäller barns simkunnighet. SLS har låtit Sifo göra en
riksundersökning årligen från 1993 fram till idag; denna
undersökning har visat på att antalet skolor som på något sätt
arrangerar simundervisning för sina elever under denna
period minskat från 69 % till 58 %.
Simkunnigheten i det som förr kallades mellanstadiet har under samma
period sjunkit från 83 % till 79 %. Detta trots att det i Lpo 94 står att man
ska kunna simma i åk 5. Detta ska jämföras med de siffror på c:a 96 %
simkunnighet som visades upp under mitten av -80 talet.
Den var med den ekonomiska åtstramningen som nedrustningen inom
simkunnigheten började. Det är samma barn som idag har sämst
förutsättningar inom all annan utbildning exempelvis barn till ensamstående
låginkomsttagare men även barn till låginkomsttagare med båda föräldrarna
kvar i familjen samt barn till invandrare som har störst brister vad beträffar
simkunnighet.
För dessa grupper är skolan många gånger den enda plats där dessa
kunskaper naturligt kan erhållas. Sifo:s undersökningar 1997 visade på att tre
av tio barn i åk 1-3 inte kan simma 25 meter och resultatet visade även på en
dålig utveckling i åk 4-6 samt åk 7-9. Signaler från gymnasiet där man ännu
inte fått statistiskt underlag indikerar samma negativa utveckling, inte minst
i storstadsregionerna.
I de genomförda undersökningarna finns det mörkertal. Hur stora dessa är
över landet går än så länge bara att anta, men vid undersökningar som gjorts i
skolor i bl a Malmö och Helsingborg samt en stor undersökning av åk 5 i
Göteborg (4000 elever) visade på att 20 % av eleverna saknar simkunnighet.
Skolorna måste ta sitt ansvar och fullfölja de av samhället fastställda
målen. Simkunnighet är en baskunskap i säkerhet som varje barn i Sverige
har rätt att få. Detta handlar inte bara om simning i form av ben- och armtag
utan även om hur man ska bete sig vid vatten och isar och om hur man kan
hjälpa sina kamrater i nödsituationer. Vi måste få de skolor som inte lever
upp till läroplanens mål att uppnå läroplanens målsättning.
Skolan måste ha i uppgift att ta reda på simkunskapsnivån på sin skola och
där det finns behov måste resurser för undervisning kunna sättas in.
Idag är Island ett nordiskt föregångsland när det gäller vattensäkerhet. Där
har denna typ av säkerhetsutbildning jämställts med övrig baskunskap/utbild-
ning.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om simkunnigheten bland Sveriges elever.