Dagens betygssystem innebär att inte alla elever får den möjlighet till utbildning som ett modernt samhälle bör ge. Utslagningen har blivit av en omfattning som inte kan accepteras.
Läsåret 1995/96 avslutade 100 000 elever i grundskolans årskurs 9 sin utbildning. Av dessa elever saknade 5,8 % betyg i något ämne. Därmed var deras möjligheter till fortsatta studier inom det svenska utbildningssystemet starkt beskurna.
Ett betygssystem får inte leda till att elever slås ut redan på grundskolenivå. En satsning på en skola för alla måste även innefatta ett betygssystem som beaktar alla elevers förutsättningar. En översyn, som beaktar den enskilde elevens förutsättningar, bör genomföras av det nuvarande betygssystemet i grundskolan.
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om översyn av grundskolans nuvarande betygssystem.
|
Rigmor Ahlstedt (c) |