Den svenska skolan behöver utvecklas om den skall ha möjlighet att möta de krav som morgondagens elever kommer att ställa.
Ett villkor för att en utveckling och förnyelse av skolan skall kunna ske, är naturligtvis att lärare och skolledningar ges goda arbetsförutsättningar och aktivt stöd från såväl våra utbildningsansvariga politikers sida som från föräldrarnas och samhällsinstitutionernas.
Ett annat villkor är att utbildningsresultaten kvalitetsredovisas.
Detta kan ske på olika sätt. T.ex. skulle stat och kommun kunna låta utbilda kvalitetsrevisorer som är kompetenta att utföra oberoende kvalitetsrevisioner av privata och offentliga utbildningsanordnare. Självklart måste en sådan kvalitetsrevision baseras på av ansvariga myndigheter utfärdade föreskrifter om att all utbildning skall ha ett fungerande kvalitetssystem.
Sådana föreskrifter måste bl.a. innehålla krav om att det skall finnas en dokumenterad rutin för systematiska och fortlöpande mätningar av kvaliteten som faktaunderlag för utveckling och förbättringar. Då en standard säger mycket lite om hur man bygger upp ett effektivt kvalitetssystem, måste sannolikt varje skola bygga upp sitt eget system med hänsyn till verksamhetens art och komplexitet.
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om kvalitetsrevision av all utbildning.
|
Stig Grauers (m) |