Förslag att starta civilingenjörsutbildning i mellersta
Norrland har lämnats av Mitthögskolan och dess föregångare
sedan mitten på 80-talet. Förslagen har erhållit starkt stöd
från både näringslivet i regionen och regionala myndigheter.
Framgången för förslagen har emellertid begränsats till
relativt kraftiga satsningar på teknisk och naturvetenskaplig
utbildning. Detta har medfört att Mitthögskolan nu har den
största naturvetenskapligt tekniska sektorn bland de mindre
och medelstora högskolorna.
Huvudanledningen till förslagen att förlägga civilingenjörsutbildning till
Mitthögskolan har varit företagens svårigheter att rekrytera civilingenjörer.
Fler civilingenjörer och teknologie doktorer i regionen skulle också på sikt
kunna öka förädlingsgraden, d.v.s. arbetsinnehållet i de produkter som
exporteras från mellersta Norrland. Ett annat skäl har varit att det geografiska
avståndet, för studenter och företag, till civilingenjörsutbildning och teknisk
forskning, är störst i mellersta Norrland.
Mitthögskolan kan starta civilingenjörsutbildning om en prövning av
Högskoleverket utfaller positivt. Förutsättningar för ett positivt resultat är
bl.a. rätt lärarkompetens och en lämplig forskningsmiljö. Mitthögskolan har
en hög andel forskarutbildade lärare inom det naturvetenskapligt tekniska
området. Cirka 50 % av lärarna har en forskarutbildning vilket är i nivå med
universiteten och de tekniska högskolorna. Däremot behöver forskningen få
en större volym för att en examensprövning av Högskoleverket skall utfalla
positivt för Mitthögskolan.
I budgetpropositionen för 1997 föreslås att Mitthögskolan får den största
ökningen vad gäller utbildning. Hälften av ökningen skall ligga inom det
naturvetenskapligt tekniska området. Detta förstärker Mitthögskolans
särställning inom naturvetenskap och teknik bland de mindre och medelstora
högskolorna.
När det gäller forskningsresurser får emellertid Mitthögskolan i budgetpro-
positionen klart sämre resurser än andra mindre och medelstora högskolor.
Nedanstående tabell visar forskningsresurserna uttryckt i kvoten forsknings-
kronor per utbildningskrona för några högskolor och universitet.
Högskola/universitet
Kvot (%)
HV
15
Hör
13
Hka
12
MH
10
HK/R
19
HH
18
H Sö
15
KTH
78
UmU
79
De högskolor som har en hög kvot kommer att ha bättre
förutsättningar att starta utbildning på magisternivå än andra
högskolor. Vidare kommer det att vara än svårare för
högskolor med en tung naturvetenskaplig-teknisk utbildning
att kunna starta teknologie magister- och
civilingenjörsutbildning eftersom naturvetenskaplig och
teknisk forskning kräver ca 50 % mer resurser per
utbildningskrona än t.ex. samhällsvetenskaplig forskning.
För att möjliggöra för Mitthögskolan att starta fler program som leder fram
till teknologie magister- och civilingenjörsexamen föreslås en ytterligare
förstärkning av Mitthögskolans forskningsresurser för naturvetenskap och
teknik.
En framtida civilingenjörsexamen vid Mitthögskolan bör innehålla dels väl
etablerade grenar, med utbildningar som tillfredsställer basindustrins behov,
dels vara inriktad mot nya teknikområden. Civilingenjörer i maskin-, kemi-
och elektroteknik samt industriell ekonomi tillhör de etablerade grenarna.
Nya teknikområden är t.ex. ekoteknik och medieteknik.
Eftersom Mitthögskolans omgivning har stort intresse av att det startar en
civilingenjörsutbildning så föreslås en samfinansiering av de extra
forskningsresurserna till naturvetenskap och teknik vid Mitthögskolan under
den närmaste treårsperioden. Statens andel bör motsvaras av en minst lika
stor andel från kommuner och lokalt näringsliv.
Följande resursförstärkning med statliga medel föreslås:
1998 forskning
+ 5 miljoner kronor
1999 forskning
+ 10 miljoner kronor
Detta förslag innebär att forskningsresurserna för
Mitthögskolan efter treårsperioden ligger 15 miljoner kronor
högre än regeringens förslag. Efter treårsperioden bör den
nyetablerade forskningen vara av en sådan kvalitet att den
kan konkurrera om t.ex. forskningsrådsmedel vilka kan
ersätta kommunernas forskningsstöd.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om civilingenjörsutbildning vid Mitthögskolan.