Samhällets ambition att få medborgarna att leva sunt och
undvika vanor som leder till missbruk och skador är i många
sammanhang påbjuden.
Att ge barn och ungdom en positiv livsstil ger en god start i livet. Att
förändra felaktigt inlärda beteenden är problematiskt. Det gäller även i de
flesta avseenden vuxna personer. CAN:s forskning redovisar att barn och
ungdom efterfrågar en bättre och mera konkret undervisning i frågor rörande
bruket och missbruket av alkohol, narkotika och tobak. Folkhälsoinstitutet
och nykterhetsrörelsen har utarbetat moderna och adekvata metoder.
En nyligen genomförd utredning av utbildningsutskottet, som behandlades
vid en hearing 1996-09-18, visar på klara brister i lärarutbildningen. Vid
enbart tre lärarhögskolor var ämnesområdet ANT obligatoriskt
(1995/96:URD1 Påverkar läroplanen lärarutbildningen).
I utbildningen av lärare finns dock mycket ogjort. Det är inte minst viktigt,
eftersom ANT-undervisningen i grundskolan, utöver att rektor sägs ha ansvar,
nu inte har någon klart ansvarig pedagogisk resurs för att föra ut och bearbeta
ANT-material i den nya grundskolan och gymnasiet.
Dessutom har det nu föreliggande förslaget från Utbildningsdepartementet
klart underskattat betydelsen av ANT i skolan, eftersom frågan praktiskt taget
inte berörs.
Det är också väsentligt, att de som skall behandla elever, klienter, gäster
eller vad nu undervisnings- eller vårdformen använder som kategori-
beskrivning också får fördjupad insikt.
Läkarutbildningen och vårdhögskoleutbildningen har på senare år blivit
avsevärt förbättrad vad gäller undervisningen, sedan Sveriges Akademikers
Nykterhetsförbund i samverkan med Karolinska Institutet tagit upp frågan om
skadeverkningar av alkohol-, narkotika- och tobaksbruket. Det har skett
genom samordning av kursprogram och utbyte av erfarenheter kring under-
visningen.
För en socionom är efter utbildningen arbetstiden högst avsevärt belastad
med problem, som direkt eller indirekt orsakats av alkohol och/eller nar-
kotika.
En förutsättning, för att informationen skall kunna bearbetas på ett
pedagogiskt och socialpsykologiskt rätt sätt, är att eleverna i de högre
yrkesutbildningarna, såsom bl.a. lärare och socialarbetare får, en avsevärt
mera fördjupad kunskap inom det s.k. ANT-området.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om den högre utbildningen av bl.a. lärare och socialarbetare inom de
ämnen som rör alkohol, narkotika och tobak,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om att Skolverket på ett mera kraftfullt sätt bör markera skolans
ansvar för ANT-undervisningen i grundskolan och gymnasiet.
Stockholm den 7 oktober 1996
Elver Jonsson (fp)
Ingemar Josefsson (s)
Göte Jonsson (m)
Roland Larsson (c)
Eva Zetterberg (v)
Ragnhild Pohanka (mp)
Tuve Skånberg (kd)