Vuxenutbildning - utökad tillgänglighet genom nya verksamhetsformer
I skrivelsen under avsnitt 5.5 kan vi motionärer i stort instämma med regeringens beskrivning av vuxenutbildningen. Men vi motionärer föreslår att regeringen utökar möjligheterna för kommunerna att bedriva vuxenutbildningen i olika verksamhetsformer. De uppgifter staten ålägger kommunerna inom vuxenutbildningen förutsätter att kommunerna ges möjlighet att använda en mångfald av olika verksamhetsformer och utbildningsanordnare för att lösa uppgiften.
Regeringen bör enligt vår mening skapa ett ökat utrymme för förändringar inom vuxenutbildningen. En mångfald av olika verksamhetsformer och utbildningsanordnare skapar ett positivt omvandlingstryck som leder till ständiga förbättringar, ökad kostnadseffektivitet och en höjd utbildnings- kvalitet.
Ett starkt inflytande från arbetsmarknaden och näringslivet är en förut- sättning för en internationellt konkurrenskraftig yrkes- och vuxenutbildning. Företagsanknuten gymnasieutbildning och lärlingsutbildningen är ett steg i denna riktning. Den kvalificerade yrkesutbildningen bör också tilldelas ytter- ligare utbildningsplatser i det framtida budgetarbetet.
Orter som i dag saknar en lokal gymnasial vuxen- och eftergymnasial utbildning riskerar en permanent strukturell arbetslöshet.
Distansutbildning med hjälp av distansöverbryggande teknik i syfte att nå målgrupper som av geografiska, sociala och ekonomiska skäl inte har tillgång till utbildning bör uppmuntras.
För att nå dessa målgrupper bör tydliga ekonomiska styrmedel för utbild- ningsresurser utarbetas så att distansutbildning faktiskt når ut till avsedda grupper.
I detta sammanhang vill vi motionärer framhålla att det bör utvecklas kommunala lärcentrum som noder för att ta emot utbildning lokalt. Ett exempel på nätverk av lärcentrum med kommunalt huvudmannaskap är NITUS-nätverket. NITUS är en sammanslutning av ett 35-tal lärcentrum som alla samarbetar med olika högskolor och universitet och därigenom ger ortsbundna kommuninnevånare möjlighet till högskolestudier.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om ytterligare verksamhetsformer för vuxenutbildningen,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om den kvalificerade yrkesutbildningen,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om kommunala lärcentrum och nätverk för distansutbildning.
Stockholm den 1 april 1997
Leo Persson (s)
Laila Bäck (s) Per Erik Granström (s) Barbro Hietala Nordlund (s) Bengt-Ola Ryttar (s) Iréne Vestlund (s)