Statens skola för vuxna i Härnösand har en väl fungerande
distansundervisning. Den har visat att med ny teknik och en
väl fungerande pedagogik kan SSVHs utbildning vara en
motor i utvecklingen av såväl våra glesbygder i inlandet, i
skärgården, som i huvudstadens glesbygdsområden.
Styrelsen för Statens skola för vuxna i Härnösand (SSVH) begärde i
anslagsframställningen 1997 4,7 miljoner kronor för IT-pedagogisk
utveckling och för utveckling av distansmodeller för teknisk utbildning. Inga
utvecklingsmedel anvisas i regeringens budgetproposition. SSVH har under
90-talets anslagsframställningar i genomsnitt per budgetår begärt 3 miljoner
kronor för att genomföra ett för svensk vuxenutbildning så viktigt
utvecklingsarbete. Enligt regeringens analys i sysselsättningspropositionen
behövs distansutbildning som ett mycket viktigt redskap för Persson-planens
genomförande men några utvecklingsmedel ställs ej till förfogande.
Det är av stor vikt att SSVH nu ges möjlighet att fullfölja sitt
utvecklingsarbete som skall leda till att kortutbildade och arbetslösa får
tillgång till en kvalitetssäkrad distansutbildning.
I budgetpropositionen står: "Med hänsyn till den höga nivån på skolornas
anslagssparande föreslår regeringen en anslagsbesparing på en miljon."
Därtill kommer 11 % under en treårsperiod från 1995/1996. SSVH åläggs
alltså ett större sparande än genomsnittet i staten trots de utvecklings-
förväntningar som finns.
Regeringen har i budgeten valt att slå samman de båda skolornas anslag.
Det är olyckligt bland annat ur informationssynpunkt eftersom det då inte
framgår att SSV Norrköping hade det stora anslagssparandet, nämligen 9
miljoner. Regeringens konstaterande kan alltså inte gälla SSVH.
Det är närmast en självklarhet att de båda myndigheterna bör särredovisas
redan i budgetpropositionen om det skall vara möjligt att i den demokratiska
processen i riksdagen bedöma de verkliga insatserna som sker vid respektive
myndighet och med vilken effektivitet. Statens skola för vuxna i Norrköping
har halva anslaget för 1994/1995 oförbrukat. Statens skola för vuxna i
Härnösand behöver utvecklingsmedel för sin dynamiska verksamhet.
Budgetpropositionens skrivningar ger inte denna särredovisning och inte
heller nödvändig klarhet.
I budgetpropositionen ges en diffus skrivning om RRVs synpunkter på
SSVHs avgiftssättning. I december 1995 meddelade SSVH utbildnings-
departementet att de så kallade överskott som RRV angett som "årets vinst"
inte var årets vinst. RRV hade slagit samman vissa medel som tidigare
riksdagar öronmärkt bland annat till glesbygdssatsningar och RRV benämnde
detta "årets vinst". Medlen har mycket lite med vinst eller avgiftssättning att
göra. Trots skrivelser 1995-12-27 och 1996-09-09 upprepas i regeringens
budgetproposition RRVs felaktiga konstaterande.
De medel som riksdagen anvisat för särskilda glesbygdsprojekt och andra
särskilda kompetenssatsningar när det gäller glesbygdspedagogik och
utvecklingsarbete måste redovisas separat så att förutsättningar finns att
utvärdera resultatet och om gjorda insatser uppfyllt satta mål.
Statens skolor för vuxna i Härnösand och Norrköping bör redovisas var
för sig i budgeten. Särskilda av riksdagen beslutade satsningar skall
särredovisas och utvärderas separat och inte ingå som någon form av vinst i
skolornas verksamhet. Endast då kan riksdagen utvärdera gjorda insatser och
satta mål. Detta bör riksdagen som sin mening ge regeringen tillkänna.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om Statens skola för vuxna i Härnösand.