med anledning av prop. 1996/97:109 Lokala styrelser med elevmajoritet
Sverige är ett litet exportberoende land som allvarligt halkat
efter i kompetensutvecklingen. NUTEK redovisade nyligen i
sin rapport "Kvaliteten i exporten - en studie av Sveriges
internationella konkurrenskraft" att snuset och brännvinet
blivit bättre - allt annat sämre. Av dem som föddes 1950 har
var sjätte treårig akademisk utbildning, av dem födda 1968
var tjugonde. Kompetensbristen är Sveriges största problem.
Att i den situationen lägga möda på den typ av pseudohändelser som
propositionen förespråkar är visserligen rart men samtidigt mycket oroande.
Skolans uppgift måste i dagsläget vara att bygga upp ny och kraftfull
kompetens för den offentliga sektorn, för vårt näringsliv, för forskning och
kultur. I dagsläget i Sverige handlar det om bistra realiteter om kräftgången
skall kunna brytas.
Det fordras ingen fantasi för att inse att skolelevernas kompetens att
kraftfullt genomdriva sådana intentioner torde vara minimal. Det är däremot
elevernas inflytande i själva studiesituationen som kan behöva stärkas.
Propositionen behöver avslås, och regeringen få i uppgift att återkomma
med helt andra förslag, siktande på att åter göra Sverige till ett högkomp-
etensland.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen avslår regeringens förslag,
2. att riksdagen hos regeringen begär en utredning i enlighet med vad som
anförts i motionen.