Inledning
Idag befinner sig många svenska barn i en svår situation. Vi har kommit in i en ond cirkel. Först byggde vi ut och förbättrade den kommunala barnomsorgen och utökade antalet stödpersoner kring barnen i takt med att behoven växte. Budskapet till föräldrarna var att de förväntades återgå till jobbet när barnen var omkring ett år. Kommunen skulle i gengäld stå för barnomsorgen.
När de flesta nu har anpassat sig till den modellen visar det sig att statens och kommunens pengar är slut. Plötsligt finns varken föräldrar eller stödpersoner att tillgå för barnen i tillräcklig omfattning. Föräldrarna är pressade från alla håll. Antingen har de jobb upp över öronen, eller också är de arbetslösa och tycker sig ha förlorat sin identitet. Den är ju numera kopplad till vilket jobb man har.
Relationsproblem och skilsmässor är vanliga, och föräldrarna har helt enkelt ofta nog av sitt eget. Samtidigt har barngrupperna på dagis och i skolorna blivit större. Kuratorn och psykologen har sparats bort, och bidragen till psykmottagningarna har dragits ned. Då går ekvationen inte ihop längre, och risken med statiska och stela system visar sig. Det borde vara en lämplig tidpunkt att tänka om och se över systemen.
Det finns ett samband mellan familjernas tillstånd och samhällets tillstånd. Om vi har familjer som mår bra, där man är i balans och där de vuxna hinner med att vara goda föräldrar, så kan vi se fram emot färre sociala problem i framtiden. Och framför allt kommer fler människor att må bättre.
Det är självklart inte så att institutionen "familj" är lösningen på alla problem. Det finns många exempel där familjen är problemet, exempelvis incest, drogmissbruk, misshandel etc. Men det är i sådana fall samhället måste hjälpa till och styra. I normalfallet kan en familj klara av sina åtaganden och ge det stöd och den hjälp ett barn behöver för att komma på rätt köl i livet. Samhällets uppgift är att stödja och hjälpa till, men aldrig ersätta familjens funktion. Stödet ska finnas i form av frivilligt vald barnomsorg, en bra skola, pålitlig hälsovård etc.
Kristdemokraterna vill avsätta mer pengar till kommunen och till omsorgen för att förbättra barnens situation. Det förebyggande arbetet kan inte nog betonas. Det finns inga enkla lösningar på svåra problem, men små åtgärder kan få oerhört positiva konsekvenser på sikt.
Tid, ensamhet och familj
Kommittén för FN:s familjeår arrangerade hösten 1993 en hearing om skilsmässor och familjesplittring. En av talarna vid denna hearing var Anna Torbiörnsson, som bland annat arbetat med radioprogrammet Dialog. Hon hade från samtal med barn från separerade familjer funnit att det för barnen handlar om tre viktiga aspekter: tiden, ensamheten och familjen.
Tid att lyssna och bara vara tillsammans
Tid är viktig för barn. De behöver få tid utifrån sina egna villkor, på tider som passar dem och i tillräcklig mängd. Barn längtar efter tid med vuxna, och det gäller inte minst de lite äldre barnen. I vårt samhälle ges tiden ofta till små barn i form av barnledighet m.m., men även större barn behöver tid. Det finns undersökningar som visar att man i en familj pratar sju minuter per dag med sina barn. De större barnens behov av tid med vuxna måste uppmärksammas och respekteras. För att ge föräldrarna mer tid till barnen och ungdomarna krävs större flexibilitet både när det gäller arbetstid och bidragssystem.
Kontaktdagar
Tidigare fanns så kallade kontaktdagar. Dessa dagar kunde användas av föräldrarna från och med det kalenderår barnet fyllde fyra till och med det år barnet fyllde tolv. Föräldern hade möjlighet att avstå från förvärvsarbete två dagar per år och barn i samband med föräldrautbildning, besök i barnets skola eller besök i förskoleverksamhet eller skolbarnomsorg. Nu är dessa dagar borttagna. Få föräldrar har idag råd att vara borta från arbetet för att besöka barnens skola. Vi anser att möjligheten att återinföra kontaktdagar noga bör övervägas.
Tre års tjänstledighet
Ett annat minimikrav är att återinföra rätten till tre års tjänstledighet vid barns födelse. Även detta system måste bygga på flexibilitet. Ett intressant exempel är Tysklands sätt att lösa det. Föräldrarna har där rätt till tre års ledighet i samband med ett barns födelse, med bibehållen rätt att återvända till sitt arbete. De kan dela upp ledigheten mellan sig, om båda föräldrarna förvärvsarbetar eller studerar. Föräldrarna har rätt att byta sinsemellan tre gånger under dessa tre år.
Rätt att jobba halvtid under barnets förskoleålder
Ytterligare exempel på rimliga villkor är att föräldrar får laglig rätt att gå ner till halvtid under barnets förskoleålder (för närvarande gäller rätt till 25 procents ledighet upp till åtta års ålder). En sådan möjlighet skulle underlätta för så kallad job-sharing, det vill säga att föräldrarna byts vid så att alltid någon förälder är hos barnet. Eller att två eller flera familjer genom modellen samverkar för att ordna barnomsorgen.
Avtalad flexibel arbetstid
Försök med flexibel arbetstid för de anställda bör också uppmuntras, det vill säga att arbetstagaren själv till exempel tillsammans med arbetslaget kan välja hur arbetstiden ska förläggas. Man kan också överväga att införa rätt för två arbetstagare med samma kompetens och arbetsuppgifter att dela på ett heltidsarbete och fördela arbetstiden sig emellan. Arbetet bör överhuvudtaget organiseras så att möjlighet ges till frivillig arbetsdelning och/eller att tjänstledighet underlättas.
Många barn är mycket ensamma
Det finns en studie som är uppseendeväckande. Barn i Sverige, Spanien, Israel, Algeriet och Etiopien deltog. Vart tionde barn i Sverige uppgav att de aldrig kände att någon tyckte om dem. Detta svar valde inte något barn i de andra länderna. En uppgift var att rita en teckning och skriva ned vad figuren tänkte. Detta är ett vanligt test när man vill undersöka barns psykiska hälsa. De svenska barnen ritade mest bilder som uttryckte kamrattryck, tvång att vara lika andra och självupptagenhet. En tecknad figur hade texten "Han tänker: tur att jag har en så lång arm så jag kan ta självmord."
Pojken som gjorde den bilden säger att han inte har någon hemma att prata med utom en mus. När man invänder att musen inte kan prata med honom svarar pojken: "Nej, men den kan titta på mig." Att redan ett litet barn har börjat umgås med självmordstankar på detta sätt är ett stort nederlag inte bara för hans närmaste utan för hela samhället.
Omkring 2 000 svenskar berövar sig livet varje år, och ungefär 20 000 gör allvarliga självmordsförsök. Av dessa är nästan 20 % under 30 års ålder. Självmord är den vanligaste dödsorsaken bland pojkar och unga män i åldern 15-29 år. Var tionde flicka i åldern 16-17 år har försökt ta livet av sig. Med tanke på vilken uppmärksamhet trafiksäkerheten har, och hur mycket resurser som satsas på det området framstår det som ganska märkligt att det talas så tyst om självmordsstatistiken. Det är många fler som begår självmord än dör i trafiken. Preventiva åtgärder mot självmord och självmordsförsök måste sättas in på ett tidigt stadium. Redan mycket små barn kan visa tydliga tecken på depression.
Nästan alla folksjukdomar har sina rötter i de första levnadsåren. De åren bestämmer våra vanor, vår livsstil och våra relationsmönster, vilka i sin tur påverkar såväl det medicinska hälsotillståndet som missbruk och benägenhet att begå självmord. Ökad kunskap om de barn som söker och får sjukvårdens hjälp är önskvärd för att kunna vidta preventiva åtgärder av olika slag. Det behövs både av samhällsekonomiska och humanitära skäl. Hittills har samhället satsat mycket och effektivt på medicinsk hjälp under spädbarnsperioden. Nu är det den tidiga barndomen samt barns och ungdomars närmiljö, familj och skola som kan bli intressanta att forska om och att satsa förebyggande resurser på.
Familjen
Anna Torbiörnsson, som nämndes ovan, menar också att familjen är viktig för ungdomar idag, mycket viktigare än vad vi vuxna många gånger tror. Oavsett hur familjen är sammansatt och hur många den består av är det denna grupp som ska skapa den trygghet barnet behöver och som är så nödvändig för barnets utveckling.
Familjens betydelse som brottsförebyggande faktor
Familjen kan leda barnet och visa vad som är rätt och vad som är fel, dess betydelse i det brottspreventiva arbetet kan inte nog poängteras. Uppväxttiden ger barnet den grund och de ramar som är nödvändiga för att kunna fungera som ansvarstagande vuxna.
Familjen är en resurs även senare i livet. Enligt tre fångar på Österåkersanstalten som startat en samtalsgrupp ska unga människor som kommer i kontakt med polisen inte släppas ut på gatan igen efter identifiering. Istället ska de föras till ett "nätverkshus" där samordnare samlar ihop den unges "nätverk" som kan bestå av föräldrar, ytterligare släktingar och andra viktiga personer. Därefter görs en åtgärdsplan för hur man ska komma till rätta med problemet. Det viktiga är att samhället reagerar snabbt. Ju längre en ung människa avancerat i en brottskarriär desto svårare är den att avbryta. Det är också vanligt att brotten "trappas upp". Därför får inte brott, hur lindriga de än är, lämnas helt utan åtgärd.
Även Rikspolisstyrelsen är av denna åsikt. Eftersom det framförallt är moralbildningen och vardagslivets utformning som påverkar ett samhälles brottsnivå kan rättsväsendet inte på egen hand lösa problemen. I en rapport utgiven av RPS, "Brottsprevention och polisorienterat arbete", kan man läsa följande: Valet står inte mellan rättsväsendet och alternativa strategier för brottsprevention. Snarare gäller det att utforma en integrerad nationell brottspreventiv strategi där åtgärder inom rättsväsendets område samordnas med åtgärder på en rad andra områden, t ex åtgärder som berör familje-, bostads- och utbildningspolitiken, och som involverar en rad aktörer utanför rättsväsendet, t ex inom skolan, socialtjänsten och frivilligorganisationer. I rapporten kan man också läsa om familjen som samhällets bästa brottsförebyggande resurs. Familjepolitikens allmänna brottspreventiva mål bör därför vara att främja en god social utveckling hos barn, genom att så långt som möjligt bidra till att underlätta för föräldrar (och andra vårdnadshavare) i deras fostrande roll.
Skilsmässor
Under 1900-talets gång har alltfler barn fått uppleva att deras föräldrar separerar. Enligt uppgift i Ds 1996:57, Barn idag, har antalet förskolebarn med en ensamstående förälder ökat mellan åren 1986 och 1996 med drygt 30 000 (+46 %) till 96 000 barn. Enligt samma källa lever uppemot en tredjedel av alla 17-åringar skilda från en eller bägge föräldrarna.
När två föräldrar skiljs är det än viktigare att barnets behov får gå först. En vårdnadstvist bör därför inte i första hand avgöras i tingsrätten utan i en "familjedomstol" hos de sociala myndigheterna. Utgångspunkten ska vara att minimera risken för att barnen blir "slagträn" vid en skilsmässa. Det är inte ovanligt att föräldrarnas konflikt får till resultat att den ena föräldern motsätter sig gemensam vårdnad om barnet. Det leder ofta till utdragna vårdnadstvister vilket är jobbigt för alla berörda. Vanligtvis får den förälder som haft barnet boende hos sig under utredningen en fördel av detta i domstolsbeslutet. Detta är inte alltid den bästa lösningen. Anledningen till att den ena föräldern har barnet boende hos sig är ofta att den andre föräldern gett med sig på den punkten för att undvika ytterligare konflikter. Ofta är det den förälder som motsätter sig gemensam vårdnad som blir enskild vårdnadshavare. Många gånger flyttar sedan vårdnadshavaren med barnen till annan ort, ibland långt bort. I vissa fall kan det ha orsaker som misshandel, incest eller andra olösliga konflikter, men långt ifrån alltid.
Enligt nuvarande bestämmelser måste den förälder som bara fått umgängesrätt stå för hela resekostnaden när han (det är ofta fadern) ska träffa barnet. Det kan omöjliggöra kontakt i tillräcklig omfattning för att upprätthålla en nära föräldra-barnrelation. På något sätt bör ett förhållande skapas som gör att barnet kan ha god kontakt med båda föräldrarna även om inte föräldrarna kan fortsätta leva tillsammans. Kanske kan det ske genom en "förhandlingsmodell" där föräldrarna först får möjligheten att komma överens om hur flyttningen ska gå till, hur ofta barnet kan träffa umgängesrättsföräldern, hur resekostnaderna ska fördelas dem emellan. Förhandlingen kan ske i kontakt med till exempel en familjerådgivare. Barnets behov av att bo kvar i sitt hem måste tillgodoses i möjligaste mån. Det är inte barnet som ska flyttas runt när föräldrarna har gemensam vårdnad.
Umgängesrättsföräldern saknar dessutom rätt att ta del av information rörande barnets skolgång, tillstånd vid eventuell sjukhusvistelse etc. I praktiken innebär det att han eller hon helt fråntas sin föräldrastatus (förutom beträffande försörjningsplikten). Barnet får också på detta sätt bekräftat att den ena föräldern inte är lika mycket värd som förälder. Eftersom den vårdnadshavande föräldern, som barnet lever med i betydligt större omfattning, dessutom medvetet eller omedvetet överför sitt förhållningssätt gentemot den andre föräldern, som i en olöst konflikt naturligtvis är negativ, kan det vara mycket svårt för umgängesrättsföräldern att upprätthålla en god och nära relation till barnet.
Därför bör en översyn göras av nuvarande regler och åtgärder föreslås i syfte att så långt det går på den vägen öka möjligheterna till goda relationer mellan båda föräldrarna och barnet efter en separation. En splittrad familj kan fortfarande ge barnet den trygghet det behöver om föräldrarna klarar av att låta barnets behov komma före sina interna konflikter.
Helheten och sambanden
Det är alltid dålig ekonomi att spara på förebyggande åtgärder. Det kostar alltid mera att reparera än att förhindra skadorna. Om man väger in de rent mänskliga förlusterna av att människor far illa och gör illa så börjar vi närma oss konkursstadiet.
Kristdemokraterna anklagas ibland för att alltid hänvisa till familjen vilken fråga som än behandlas. Men faktum är att allt fler håller med om familjens betydelse. Alla människor har ett medfött behov av nära och små sociala gemenskaper. Den egna familjen är den viktigaste av dessa gemenskaper. När vi talar om familjen ser vi inte bara den lilla lyckliga kärnfamiljen med två vuxna och två äppelkindade barn i Elsa Beskowtradition framför oss. Familjer ser ut på många olika sätt idag. Det är också viktigt att komma ihåg mor- och farföräldrar, syskon, fastrar, morbröder etc som ingår i familjen i vidare mening.
Den viktiga poäng vi vill ha fram är att alla barn borde få växa upp i en stabil miljö där vuxna kan ge dem de två viktigaste komponenterna för en bra grund i livet, nämligen villkorslös kärlek och tid.
Kärlek kan inte lagstiftas fram. Men förutsättningarna för mer tid tillsammans går att skapa på politisk väg. Det går att utforma samhället så att bättre möjligheter skapas för familjemedlemmarna (vanliga kärnfamiljer, frånskilda, styvfarsfamiljer, delsbofamiljer etc) att ge varandra mer tid och därmed orka bry sig om varandra, hinna se de små behoven och lösa dessa innan de har växt till stora problem. Barnen måste få tid, uppmärksamhet och rätt till båda sina föräldrar. Det är av avgörande betydelse.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att återinföra rätt till tre års tjänstledighet,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att införa laglig rätt att gå ned till halvtid och möjliggöra "job- sharing",
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att återinföra kontaktdagarna,1
4. att riksdagen hos regeringen begär förslag om ett brottspreventivt program som utgår från familjens möjligheter,2
5. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen anförts om att sätta barnen i centrum vid en familjeseparation, t.ex. genom att skapa en förhandlingsmodell för föräldrar som separerar samt införa familjedomstolar inom socialtjänsten.3
Stockholm den 2 oktober 1996
Inger Davidson (kd)
Chatrine Pålsson (kd) Rolf Åbjörnsson (kd) Åke Carnerö (kd) Holger Gustafsson (kd) Ingrid Näslund (kd) Fanny Rizell (kd) Tuve Skånberg (kd)