Utbildningsvikariaten bidrar, rätt utnyttjade, dels till att höja
kompetensnivån inom arbetslivet, dels till att minska
arbetslösheten.
Eftersom de är tänkta att kunna nyttjas på hela arbetsmarknaden måste
formerna för hur de nyttjas tillåtas variera. Förhållandena på olika arbets-
platser är vitt skilda. Det som på en arbetsplats klaras bäst genom heltids-
studier, måste på en annan klaras genom deltidsstudier som kombineras med
arbete. Viss kompetensutveckling gäller enskilda personer, annat gäller hela
grupper av anställda som tillsammans måste öka sina kunskaper för att det
ska få önskad effekt.
Före 1996-07-01 kunde kommunen plocka ihop alla utbildningstimmar och
ta in vikarier till vilken arbetsplats som helst i kommunen. Då var det inga
krav på att vikarien skulle ersätta den som gick på utbildning.
Efter 1996-07-01 skall vikarien ersätta den som går och utbildar sig.
Dessutom har ersättningen för utbildningskostnaden sänkts från 75 kr/
utbildningstimme till 35 kr/utbildningstimme och maxavdraget för vikarien
har sänkts från 500 kr/dag till 400 kr/dag.
Konsekvensen har blivit att det är svårare för kommunerna att använda sig
av utbildningsvikariaten.
Reglerna för utbildningsvikariaten måste vara sådana att formerna för
studier kan avgöras lokalt och inte styras av centrala regler.
Därför bör en skyndsam översyn göras i syfte att åstadkomma stor flexi-
bilitet i systemet som möjliggör en större omfattning av verksamheten.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i motionen
anförts om en översyn av reglerna för utbildningsvikariaten.