med anledning av prop. 1995/96:25 En politik för arbete, trygghet och utveckling
I tillväxtproposition sägs bl.a:
Regeringen har läsåret 1995/96 med arbetsmarknadsmedel satsat 6 miljarder
kronor på högre utbildning, kommunal vuxenutbildning, gymnasial utbildning
samt folkbildning. Regeringen avser att återkomma med förslag gällande
omfattning och inriktning av dessa åtgärder under läsåret 1996/97.
Behovet av ytterligare satsningar inom utbildningsområdet är stort. På
längre sikt är det dock inte rimligt med stora satsningar inom
utbildningsområdet på konjunkturell grund. Regeringens avsikt är därför att
en ytterligare förlängning efter läsåret 1996/97 inte bör komma till stånd.
Regeringen avser istället att återkomma med förslag till permanenta
satsningar. Inriktningen av dessa kommer att vara en fortsatt utbyggnad av
den eftergymnasiala utbildningen med särskild inriktning på naturveten-
skapliga och tekniska utbildningar, liksom en förbättring av vuxnas
möjligheter till vidareutbildning och kompetensutveckling. I enlighet med
regeringens tidigare redovisade politik kommer särskilda insatser att göras för
att främja rekryteringen av kvinnor till N/T utbildningarna. Takten i denna
utbyggnad avgörs av möjligheterna till permanent finansiering.
Folkbildningen har sedan vt 1993, vid sidan om själva
folkbildningsanslaget, erhållit särskilda medel till riktade
utbildningsinsatser för arbetslösa. För innevarande läsår
omfattar detta anslag 409 Mkr. för 10 000 extra
utbildningsplatser på folkhögskolorna och 100 Mkr. för
arbetsmarknadsanpassade utbildningar på studieförbund och
folkhögskolor.
Som ovan refererats klargör regeringen att den har för avsikt att återkomma
med förslag om att särskilda medel avsätts till bl.a. folkbildningens insatser
för arbetslösa för läsåret 1996/97. Det är värdefullt att beskedet ges nu, men
jag vill samtidigt markera vikten av att ett förslag om omfattning och
inriktning lämnas till riksdagen i en kompletteringsproposition i början av
nästa år. Jag förutsätter att folkbildningen då tillförs minst lika stora
anslag
för kompetenshöjande utbildningar för arbetslösa som under de senaste tre
åren.
I propositionen anför regeringen att de särskilda anslagen skall avvecklas
efter den 1 juli 1997. Istället skall förslag läggas om permanenta satsningar
på vuxnas möjligheter till vidareutbildning och kompetensutveckling. Jag
delar den uppfattningen.
Då det gäller folkbildningen anser jag att de särskilda medlen för riktade
utbildningsinsatser för arbetslösa borde läggas samman med folkbildnings-
anslaget och inte utgå i särskild ordning. Ett samlat anslag ger den
förutsägbarhet som behövs för att kunna planera verksamheten och garantera
en jämn och hög kvalitet. Administrationen förenklas också avsevärt. Dess-
utom ges bättre möjligheter till både pedagogiskt utvecklingsarbete och
riktade fortbildningsinsatser.
Folkbildningens dubbla roll att både ge medborgerlig bildning och en höjd
utbildningsnivå ser jag som en mycket viktig tillgång i den framtida
utbildningspolitiken. Jag ser folkbildningen som en motkraft till uppkomsten
av 2/3-samhället där de av folkbildningen prioriterade grupperna hör till
förlorarna. Jag menar då kortidsutbildade, handikappade och invandrare.
Den nödvändiga satsningen inom högskolan måste åtföljas av kraftfulla
utbildningsinsatser för vuxna.
Enligt propositionen skall eftergymnasiala utbildningar med särskild inrikt-
ning på naturvetenskap och teknik prioriteras. Jag vill här framhålla att även
folkhögskolorna har kompetens att genomföra den s.k. basårsutbildningen.
Vissa av studieförbunden kan på samma sätt genomföra behörighets- och
kompetensgivande utbildningar inom det naturvetenskapliga och tekniska
området, bara studiestödsfrågorna löses för de studerande.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om förslag om inriktning och omfattning av särskilda
arbetsmarknadsrelaterade anslag för läsåret 1996/97,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om att dessa medel är av minst samma omfattning
som tidigare år,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om att folkbildningens möjligheter till vidgade
utbildningsinsatser för vuxna särskilt beaktas,
4.
5. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om att även folkhögskolorna ges möjligheten att
genomföra studieförberedande basårsutbildningar..
11F
Stockholm den 21 november 1995