med anledning av prop. 1995/96:25 En politik för arbete, trygghet och utveckling
Högskolan i Karlstad
Högskolan i Karlstad verkar inom utbildningsområdena
naturvetenskap, teknik, samhällsvetenskap, humaniora och
vård och erbjuder dessutom ett omfattande
lärarutbildningsprogram.
Enligt propositionen avser regeringen att återkomma med förslag till
permanenta satsningar inom den högre utbildningens område och med en
särskild inriktning på naturvetenskapliga och tekniska utbildningar bl.a. i
Bergslagen. Högskolan i Karlstad har goda erfarenheter av det samarbete för
utveckling av Bergslagen som organiserades i slutet av 1980-talet och början
av 1990-talet under beteckningen Bergslagens Samverkande högskolor.
Vi vill med denna motion betona att Högskolan i Karlstad har ett gott
utgångsläge för att kunna bidra till propositionens syfte: goda villkor för
tillväxten.
Högskolan i Karlstad -
viktig för kompetenshöjning
Övergångsfrekvensen från gymnasieskola till högskola är
tyvärr förhållandevis svag i länen runt Vänern i jämförelse
med riksgenomsnittet och svag i jämförelse med andra
högskoletäta områden. Övergångsfrekvensen till
högskoleutbildning i Värmlands län i åldersgruppen 18-64 år
skiljer sig från riksgenomsnittet med ca en procentenhet.
11,7 promille för riket skall jämföras med 10,9 promille för
länet.
Högskolan i Karlstad arbetar intensivt med att bidra till den allmänna
kompetensutvecklingen i det som f.n. är Högskolans i Karlstad huvudsakliga
upptagningsområden, nämligen Värmlands län, Älvsborgs län, Göteborgs och
Bohus län samt delar av Örebro län. Förutom detta närområde rekryterar
högskolan ett ökande antal studenter från Bergslagen, Mellansverige och
storstadsområdena.
Högskolan tillämpar ett arbetssätt där en lång rad ämnen bringas samarbeta
i mångdisciplinära utbildningsprogram och flervetenskapliga forskargrupper.
Erfarenheterna av detta samarbete är mycket goda och har lett till
forskningskombinationer som utnyttjar olika ämnens fördelar i
gränsöverskridande och korsbefruktande enheter. På samma sätt arbetar
högskolan när det gäller forskning i forskargrupper som är sammansatta så att
olika discipliners bidrag leder till väl integrerade problemlösningar och
spännande forskningsresultat med samhällsrelevans.
Högskolan i Karlstad avser - med utgångspunkt i detta mångdisciplinära
arbetssätt - att särskilt utveckla sin verksamhet inom följande fyra områden:
Skogsindustriella området
Informationsteknologiska området
Ekonomiska/samhällsvetenskapliga området
Lärarutbildningsområdet
Det skogsindustriella
området
Inom detta område bedrivs sedan många år högre utbildning
vid Högskolan i Karlstad. Samarbetet med länets näringsliv
och även det nationella näringslivet är gott, bl.a. med Stora,
Valmet, Kvaerner o.s.v.
Karlstad är en av landets konsulttätaste städer vad gäller skogsindustrins
intressen. Högskolan i Karlstad arbetar för att bidra till en positiv
näringsutveckling inom detta område, bl.a. genom det "Skogsindustriella
Centrum" som sedan ett år tillbaka finns organiserat av Högskolan i Karlstad
och intressenterna i skogsnäringen. Som ett direkt förslag utarbetat i samråd
med näringen vill Högskolan i Karlstad utveckla en kemiingenjörsutbildning
med inriktning mot process- och simuleringsteknik.
Informationsteknologi
Inom detta område finns vid Högskolan i Karlstad sedan
länge flera utbildningsprogram som tillgodoser områdets
behov av kompetens, dataingenjörsutbildning,
systemvetenskaplig utbildning, informationsutbildning,
kurser från A-D i informatik och elektroingenjörsutbildning.
På forskningens område arbetar sedan flera år tillbaka en
flervetenskaplig grupp med bl.a. de datapedagogiska
frågorna. F.n. pågår diskussioner med Chalmers Tekniska
Högskola och Linköpings universitet om att utveckla ett
samarbete med syftet att studenter från Karlstad utan
tidsförlust ska kunna fortsätta på motsvarande
utbildningsprogram vid dessa universitet med en
civilingenjörsutbildning efter ytterligare 1,5 år.
Området informationsteknologi stöttas av en rad intressenter inom
Karlstadsområdet, bl.a. Ericsson Infocom, Telia och en lång rad medelstora
och mindre data- och konsultföretag i branschen. Flera av dessa företag, som
är av utomordentligt stor betydelse för det värmländska näringslivet,
redovisar ett stort rekryteringsbehov av kompetent personal.
Inom den andra delen av området - det medieinriktade informations-
programmet och kurserna i medie- och kommunikationsfrågorna - pågår ett
samarbete mellan fyra institutioner för att utveckla ett nytt medieprogram, en
kombination av informatik (ADB), informationsteknik, bild etc. som ytter-
ligare skulle förbättra kompetensförhöjningen vad gäller det snabbt
expanderande behovet av multimedialt applikationskunnande.
Inom detta område pågår också ett arbete för att bygga upp en
forskningsaktivitet, ett forskningsprogram som stöds av kompetens och goda
utrustningsresurser.
Ekonomiskt/samhällsvetens
kapliga området med
tyngdpunkt på
entreprenörskap
Inom detta område har under flera år utvecklats
utbildningsprogram som syftar till att stötta de små och
medelstora företagen och främja nyföretagande,
entreprenörskap och nyskapande. Småföretagsekonomi,
innovation och designutbildning, särskilda kurser för
programutbildning, syftar till att stödja studenter med
intresse för att utveckla företags- och produktidéer. Detta
utvecklingsarbete äger rum i nära samarbete med det
regionala näringslivet och andra intressenter. Exempel på
sådana intressenter är Ung företagsamhet, Stiftelsen INOVA,
Nyföretagarcentrum och Handelskammaren i Västsverige.
Det pågår f.n. ett arbete som skall ge högskolans strävanden
eftertryck genom en centrumbildning, "Centrum för
entreprenörskap". Inom ramen för ett sådant centrum kan
även utbildning för besöksnäring och tjänstenäring stöttas.
Lärarutbildning
Detta område har en lång tradition i Karlstad. Högskolan i
Karlstad är en av de få högskolorna i landet som - förutom
universiteten - kan erbjuda ett fullständigt
utbildningsprogram från barnomsorgsutbildning till
gymnasielärarutbildning. En god lärarutbildning är en
mycket viktig förutsättning för att kunna lägga grunden för
en bra och stimulerande skola.
Högskolan i Karlstad vill aktualisera en utökad volym vad gäller
grundskolans senare stadium, 4-9, gymnasielärarutbildning framförallt inom
områdena matematik, naturkunskap och miljö, där högskolan med relativt
stor framgång ökat sin rekrytering det senaste året. Ett annat angeläget
område är en bättre lärarutbildning inom det informationstekniska området.
Intresset för gymnasiets medieprogram ökar snabbt, men det finns ännu
mycket litet av en välstrukturerad pedagogisk utbildning för detta
ämnesområde.
Kompetensutveckling
Högskolan i Karlstad har under senare år utvecklat och byggt
upp sin kompetens när det gäller distansutbildning och kan
nu erbjuda ett stort antal kurser på distans. Den teknik och
kompetens som finns vid Högskolan i Karlstad lämpar sig
mycket väl för att utnyttjas när det gäller
kompetensutvecklingen av yrkesverksamma personer, inte
minst inom Bergslagen. Flera aktiviteter har genomförts och
flera planeras inom ramen för EU:s strukturfonder. Denna
beredskap kan snabbt nyttjas för kompetensutveckling i form
av fort- och vidareutbildning genom ett utvidgat utbud av
kurser inom alla utbildningsområden.
I propositionen sägs att regeringen avser att återkomma med förslag till
permanenta satsningar på utbildningsområdet. Inriktningen sägs vara en
fortsatt utbyggnad av den eftergymnasiala utbildningen med särskild
inriktning på naturvetenskapliga och tekniska utbildningar, liksom en
förbättring av vuxnas möjligheter till vidareutbildning och kompetens-
utveckling. Vi vill framhålla att Högskolan i Karlstad är väl rustad och
lämpad för ytterligare satsningar i enlighet med dessa intentioner.
Hemställan
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om Högskolans i Karlstad möjligheter att
komplettera och utveckla sitt utbud vid ytterligare satsningar på
utbildningsplatser inom högskolan.