För att öka tillgängligheten till högre studier är det viktigt
att en utbyggnad sker även av de små och medelstora
universiteten och högskolorna i landet. Linköpings
universitet är utomordentligt lämpat för detta både med
avseende på den aktuella forskningen med inriktning mot
Östeuropa och Östersjön, utbyggnaden av
grundutbildningen inom det naturvetenskapliga och tekniska
området och ett inrättande av ett Folkuniversitet.
Jag föreslår därför att frågan om en utbyggnad av
Linköpings universitet företrädesvis vid filialen i
Norrköping snarast utreds.
Bakgrund
En mycket stor andel av Sveriges högre utbildning och
forskning finns i Stockholm/Uppsala-regionen. Förutom
landets äldsta universitet Uppsala finns här Stockholms
universitet, Kungliga Tekniska Högskolan, Karolinska
Institutet, Handelshögskolan, Högskolan för lärarutbildning
i Stockholm, ett antal konstnärliga högskolor, Sveriges
Lantbruksuniversitet samt ett antal forskningsinstitut. Här
ligger också Svenska Akademien, Kungliga
Vetenskapsakademien, Ingenjörsvetenskapsakademien och
flertalet av övriga vetenskapliga akademier samt
Nobelstiftelsen liksom forskningsråden, NUTEK och
forskningsstiftelserna.
Nu föreslår regeringen i sin proposition 1994/95:100 att en
ny högskola inrättas på Södertörn. Den nya högskolan skall
successivt byggas ut och från år 1999 tillföras resurser som
motsvarar ca 4 000 helårsstudieplatser. Forskningen vid den
nya högskolan kommer att byggas ut i samma takt och i
samma omfattning som övriga högskolor av motsvarande
storlek.
Den förutsätts finansieras huvudsakligen genom den
särskilda stiftelse vars ändamål är att finansiera forskning
och forskarutbildning inom områden med inriktning mot
Östeuropa och Östersjöregionen. Även den särskilda stiftelse
vars ändamål är att stödja bl.a. forskning på vårdområdet
förutsätts bidra till finansieringen av forskning och
forskarutbildning.
Linköpings universitet
Linköpings universitet erbjuder en annorlunda akademisk
miljö, som ännu inte är fullt utbyggd, och ett rikt studentliv.
Totalt kommer 60 % av studenterna från län utanför
Östergötlands. Från Stockholms län kommer totalt 8,5 %.
Till vissa program rekryteras över 20 % från Stockholm.
Många ungdomar föredrar att studera på mindre orter och
på visst, men inte alltför stort, avstånd från föräldrahemmet.
För många studenter i Stockholmsområdet har Linköpings
universitet en stor attraktionskraft.
Informationsteknologi är en stark Linköpingsprofil. Inom
tema vatten har det sedan länge bedrivits forskning inom
miljöområdet med i flera fall delar av området runt Östersjön
som objekt. I samtliga fall i samarbete med forskare från
länderna runt Östersjön. Forskning som är intressant i detta
sammanhang finns också inom bl.a. institutionerna för
pedagogik och psykologi, fysik och mätteknik och kultur-
och samhällsvetenskap.
Linköpings universitets sammansättning och profil gör det
möjligt att bedriva forskning med inriktning mot Östeuropa
och Östersjön utifrån både ett naturvetenskapligt, tekniskt,
samhällsvetenskapligt och humanistiskt perspektiv.
Vid Linköpings universitet finns alltså en utomordentlig
bas som kan utgöra ett fundament till forskning om
Östeuropa och Östersjön tillsammans med statliga verk
såsom Sjöfarts-, Luftfarts- och Invandrarverket,
Kriminalvårdsstyrelsen samt SMHI. Alla belägna i
Norrköping. SMHI, som skall utgöra en resurs i miljöarbetet,
har redan ett operativt samarbete med de baltiska väder- och
vatteninstituten.
I Linköping finns andra statliga verk såsom Statens väg-
och trafikinstitut (VTI), Statens geotekniska institut (SGI)
och Statens kriminaltekniska laboratorium (SKL) som också
är viktiga resurser.
Norrköping har både kapacitet och behov av en utbyggd
högre utbildning. Andelen avgångselever 1991/92 från
gymnasiet som t.o.m. 1992/93 påbörjade högskolestudier var
ca 11 % lägre i Norrköping än i Linköping. En utbyggnad
kan mycket väl gälla den i Norrköping befintliga tekniska
utbildningen och kemiingenjörsutbildningen. Den senare är
också en viktig resurs inom miljöområdet. Ytterligare en
intressant idé under utveckling är en förläggning av en
medieutbildning i Norrköping.
Jag vill här också nämna Linköpings universitets
erfarenhet av distansutbildning. Universitetet förfogar också
över utrustning som gör det möjligt att med modern
kommunikationsteknik överföra kurser både inom landet
och till andra länder. I Linköping finns också den enda
professuren i vuxenpedagogik vilket innebär en unik
kunskap i vuxenutbildningens pedagogik och metodik.
I Östergötland finns ett starkt engagemang för de baltiska
staterna. Norrköping har Riga som vänort och Linköping har
Kaunas. Norrköpings och Linköpings strategiska läge vid
Östersjön, den starka och befintliga forskningen, kunskapen
och engagemanget gör Linköpings universitet ytterst
lämpligt som centrum i ett nätverk av universitet och
högskolor där huvudsyftet är forskning med inriktning mot
Östeuropa och Östersjön.
Regeringen talar i propositionen om behovet av att föra ut
utbildningen inom högskola, folkbildning och
arbetsmarknadsutbildning ''i nya former och till nya
grupper''. Regeringen avser att tillsätta en kommitté med
uppgift att analysera, stödja och utvärdera de åtgärder som
föreslogs i betänkandet Kunskapens krona 1993.
Regeringen anser även att det bör prövas huvuvida det är
möjligt att skapa ett ''nytt öppet svenskt folkuniversitet'', där
man i likhet med det brittiska Open University erbjuder ett
brett utbildningsutbud som når många människor oavsett var
de bor.
Vi ser också detta som ett led i att göra utbildningen
tillgänglig även för studieovana grupper och på så sätt
motverka den sociala snedrekryteringen. Vid Linköpings
universitet finns inte bara landets enda professur i
vuxenpedagogik. Universitetet har också starkt profilerat sig
mot vuxenutbildning och folkbildning.
Inom folkbildningens område bedrivs flera
forskningsprogram. Vid institutionen för tillämpad
lärarkunskap finns också folkhögskollärarutbildningen som
är den enda i sitt slag i landet och vars syfte är att utbilda
lärare och kvalificerad pedagogisk personal för
folkhögskolornas, studieförbundens och folkrörelsernas
behov.
Till institutionen är också Vuxenutbildarcentrum knutet
som genom olika projekt stöder vuxenutbildningen i de
baltiska staterna, Polen, Tanzania, Sydafrika och
Moçambique. Linköpings universitet har också genom
Folkbildningsrådet fått ansvaret för folkhögskollärarnas
fortbildning.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen hos regeringen begär en utredning om
förutsättningarna för att bygga ut Linköpings universitet
företrädesvis i Norrköping.
Stockholm den 23 januari 1995
Britt-Marie Danestig-Olofsson (v)