Mälardalens högskola har god kvalité på utbildningen och
betyder mycket för regionens utveckling och företag.
Mälardalens högskola har expanderat på ett positivt och
modernt sätt. Det finns och planeras för utbildningsprogram
med nya spännande kombinationer som ekologi/ekonomi,
ekologi/teknik, teknik/ språk o.s.v. Man utvecklar
distansutbildningen vid närmare tiotalet orter, och det finns
stor efterfrågan på sådan utbildning.
Västmanlands och Södermanlands län har dock
fortfarande en mycket låg andel högskoleplatser i
förhållande till befolkningens storlek. I stora delar av länen
är det också en låg övergångsfrekvens från gymnasieskola
till högskola. Västmanlands län tillhör också ett av landets
mest industrialiserade områden. Faktorer som
arbetsmarknad och utbildningsutbud spelar stor roll för
ungdomars utbildningsval. Högskolan har därför en
avgörande roll för den framtida utvecklingen i regionen.
För oss i centern är det viktigt att Mälardalens högskola
får möjlighet att fortsätta utvecklas i positiv riktning, får fler
utbildningsplatser och, framförallt, får möjlighet att bygga
upp forskningsverksamheten.
Den socialdemokratiska regeringens budgetförslag för
Mälardalens högskola behöver förbättras ordentligt genom
bland annat:förstärkta och fasta forskningsresurser
fullständig civilingenjörsutbildningmedel för
distansutbildning, aspirantutbildning och sommarhögskola
medel för konstnärligt perspektiv
Forskning
Centern har i en partimotion slagit fast att:Det är dags
att ge de mindre och medelstora högskolorna resurser för att
utveckla forskningen.En högskola som medges rätt att
utfärda magisterexamen bör även berättigas till fasta
forskningsresurser. Detta för att kravet på
forskningsanknytning och vetenskaplig grund ska ha
relevans. Det kan knappast förväntas att en högskola ska
kunna ge forskarutbildning om man inte har medel för detta.
Med centerns partimotion som bakgrund kan vi konstatera
att den socialdemokratiska regeringens förslag till anslag till
Mälardalens högskola för forskningsstödjande åtgärder är
helt otillräckliga. Anslaget på 4,9 miljoner kronor innebär
ingen reell ökning.
Det räcker inte för att finansiera såväl forskarutbildning av
ej disputerade lärare som uppbyggnad av
forskningsverksamheten vid högskolan. För att högskolan
ska kunna förstärka forskningsmiljön måste
forskningsanslaget förstärkas ordentligt.
Under Utbildningsdepartementets anslag C 49
Forskningsstödjande åtgärder vid mindre och medelstora
högskolor har regeringen fördelat 132,5 miljoner kronor till
högskolorna medan man behållit 100 miljoner kronor ''till
regeringens disposition''. Vi anser att medlen till
Mälardalens högskola ska mer än fördubblas, till 12 miljoner
kronor, genom att använda medel ur ''till regeringens
disposition''. Detta bör riksdagen ge regeringen till känna.
Civilingenjörsutbildning
För att Sverige ska kunna behålla sin framskjutna plats
som högteknologisk nation måste fler människor få teknisk
högskoleutbildning. Det är angeläget att en kraftig
kvantitativ ökning av den tekniska högskoleutbildningen
sker med bibehållen kvalitet. Därför bör antalet
högskoleorter med fullständig civilingenjörsutbildning
utökas. Det är mycket lämpligt att förlägga en sådan
utbildning till Mälardalens högskola, med Västerås som
lokaliseringsort.
I Västmanland finns många högteknologiska företag, som
har stort behov av välutbildad arbetskraft. Det mest kända
företaget är ABB, som ligger i spetsen för
teknikutvecklingen och tillhör den främsta eliten av världens
elektronikföretag. Andra företag i länet med hög teknologi
är till exempel Volvo i Köping, FFV, Telub och Volvo
Aerosupport i Arboga, Seco Tool och Uniroc i Fagersta.
Utifrån den vetenskapliga kompetens och de materiella
resurser, som finns inom regionens näringsliv, kan resurser
tillhandahållas, som snabbt kan utnyttjas av en fullständig
civilingenjörsutbildning förlagd till Västerås. Genom ett
nära samarbete med regionens högteknologiska företag ges
möjlighet, dels att i praktisk tillämpning överföra
forskningsresultatet som högskoleverksamhet resulterar i,
dels att inom den närbelägna högskolan bearbeta problem
som är aktuella för industrin och som är angelägna att lösa.
Blivande civilingenjörer, som följer
civilingenjörsprogrammet i elektronik, kan för närvarande
läsa de två första årskurserna i Västerås. Utbildningen är
utlokaliserad från Stockholm och sker på uppdrag av KTH.
Efter två år i Västerås måste de studerande flytta till
Stockholm för att där fortsätta studierna ytterligare 2,5 år
innan de är klara med sin utbildning. På motsvarande sätt
kan numera civilingenjörsprogrammet i maskinteknik också
läsas de två första åren i Västerås.
De studerande bör ges framtida möjligheter att studera till
färdiga civilingenjörer i Västerås genom att fullständiga
program (180 p) förläggs till Västerås i både elektronik och
maskinteknik. Även ytterligare civilingenjörsprogram bör
efter hand förläggas till Västerås. Vad som här framförts om
Västerås som lokaliseringsort för en fullständig
civilingenjörsutbildning bör ges regeringen till känna.
Medel för distansutbildning, aspirantutbildning och
sommarhögskola
Mälardalens högskola utvecklar distansutbildningen steg
för steg. Detta utvecklingsarbete sker i samarbete med
länsstyrelser och kommuner. Utöver ''traditionella''
distanskurser sker distansutbildning vid närmare tiotalet
orter i Västmanlands och Södermanlands län där så kallade
studiecentra etablerats. Detta anser vi vara en mycket positiv
utveckling som ger människor -- som till exempel har
besvärliga kommunikationer -- möjlighet till
högskolestudier på hemorten.
Mälardalens högskola bedriver också sedan flera år
tillbaka en uppdragsutbildning som syftar till att underlätta
invandrarakademikers inträde på den svenska
arbetsmarknaden. Detta sker på uppdrag av
länsarbetsnämnder runt om i landet. Man bedriver också
verksamhet med sommarhögskola.
Under anslaget C 46 har regeringen bl.a. anslagit medel till
distansutbildning, aspirantutbildning för i första hand
invandrare med akademisk utbildning och sommarhögskola.
Med den erfarenhet som Mälardalens högskola har på dessa
områden anser vi det vara självklart att den ska ingå i de
högskolor som regeringen kommer att fördela medel till.
Detta bör riksdagen ge regeringen till känna.
Särskilda medel för konstnärligt perspektiv
Inom Mälardalens högskola bedrivs försöksverksamhet
med kammarmusikerutbildning i kombination med andra
högskolestudier, företrädesvis inom naturvetenskap och
teknik. Detta har rönt stort intresse och positiv
uppmärksamhet. Denna innovation bör kunna kombineras
med att företrädare för kulturlivet engageras.
Regeringen skriver i budgetförslaget att det är viktigt att
konstnärskap i ökad omfattning tas till vara inom utbildning
och forskning. Regeringen anser att det är särskilt viktigt att
ge denna stimulans och möjlighet att vidga perspektiv inom
de naturvetenskapliga, tekniska och medicinska områdena.
Detta kan ske genom att företrädare för kulturlivet
engageras. Detta arbete ska knytas till de nämnda områdena
med fakultet och Kanslersämbetet föreslås få fatta beslut om
vilka verksamheter särskilda medel skall utgå till.
För att mindre och medelstora högskolor -- som
Mälardalens högskola -- ska få del av dessa särskilda medel
bör kravet om knytning till fakultet tas bort. Kvaliteten på
verksamheten bör ändå kunna hållas på en hög nivå genom
att Kanslersämbetet gör en kvalitetsgranskning när medel
anslås. En utvärdering av verksamheten kan ske efter
budgetåret. Detta bör ges regeringen till känna.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen till Mälardalens högskola för budgetåret
1995/96 anvisar 12 miljoner kronor till forskningsstödjande
åtgärder genom omfördelning av Utbildningsdepartementets
anslag C 49,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om fullständig
civilingenjörsutbildning förlagd till Västerås,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om medel till Mälardalens högskola
för distansutbildning, aspirantutbildning och
sommarhögskola,
4. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om borttagande av kravet om
knytning till fakultet för fördelning av särskilda medel till
konstnärligt perspektiv.
Stockholm den 23 januari 1995
Marie Wilén (c)
Ingrid Skeppstedt (c)