Vid Högskolan i Borås läser idag ca 4 000 studenter varav
hälften är helårsstuderande och resten studerar på fristående
kurser. Antalet utbildningsprogram är 18. Inom alla
utbildningsområden kan studenterna nå minst kandidatnivå
och i allt fler ämnen ges undervisning på 80-poängsnivå. När
det gäller lärarutbildning idag erbjuder Högskolan i Borås
barn- och ungdomspedagogisk utbildning om 120 poäng
med inriktning mot förskollärare.
Alla lärarutbildningar har i princip ett nationellt
upptagningsområde, men rekryterar huvudsakligen
studenter regionalt. Hallands, Skaraborgs och Älvsborgs län
saknar idag lärarutbildning för grundskolan. Avdelningen för
arbetsmarknads- och utbildningsstatistik vid SCB har
utarbetat ett regionalt prognosmaterial. Detta statistiska
underlag visar förväntade pensionsavgångar för låg- och
mellanstadielärare 1994--2007 i ovan nämnda län. Här
framgår tydligt behovet av utökad dimensionering av
lärarutbildning i västra Sverige. År 1994 gick omkring 1 %
(35 st) av alla låg- och mellanstadielärare i pension i
Hallands, Skaraborgs och Älvsborgs län. Därtill kommer ett
okänt antal lärare som slutar i förtid p.g.a
förtidspensionering, byte av yrke etc.
Fram till år 2000 ökar antalet elever på låg- och
mellanstadiet i Sverige varför efterfrågan på lärare i årskurs
1--7 blir betydligt större än antalet pensionsavgångar. Inom
regionen finns också en dokumenterad efterfrågan på lärare
med kompetens för äldre förskolebarn och lågstadiebarn.
Ämnesutbudet för lärarutbildning vid Högskolan i Borås
grupperas kring institutionerna för pedagogik, data och
affärsvetenskap, textil och konfektion, teknik och
bibliotekshögskolan. Högskolan i Borås har för avsikt att
både förmedla ämnesbredd och ämnesdjup i sin
lärarutbildning. De fördjupade studierna skall knytas till de
institutioner som erbjuds ämnesstudier av disputerade lärare.
Idag kan institutionen för pedagogik uppvisa
ämneskompetent och lärarutbildad personal som är väl
skickad att förmedla ämnesdidaktik.
Sedan hösten 1993 bedriver Borås kommun i samverkan
med Högskolan i Borås ett projekt för att stimulera barns och
ungdomars intresse för teknik och naturvetenskap kallat
Navet. Avsikten är bl.a. att på sikt öka rekryteringsunderlaget
för de tekniska och naturvetenskapliga utbildningarna. För
att vinnlägga sig om detta måste särskilt flickor tidigt
bibringas en positiv attityd till teknik och naturvetenskap. I
samband härmed har därför institutionen för pedagogik
utvecklat teoretiska och didaktiska modeller för
undervisning om teknik och naturvetenskap på förskole- och
lågstadienivå.
Denna profil kommer att vidareutvecklas de närmaste
åren, varför vi också som positiv bieffekt räknar med att
antalet manliga sökande till Barn- och ungdomspedagogiskt
program och grundskollärarutbildning kommer att öka i
framtiden.
Samverkan mellan förskola och grundskola är mer naturlig
idag då den s.k. flexibla skolstarten sker ute i kommunerna.
Detta samband är också mycket viktigt i
förskollärarutbildningen och grundskollärarutbildningen 1--
7. En gemensam grundstruktur för utbildningarna skulle
möjliggöra samverkan på olika plan. Föreläsningar,
tillvalskurser och litteratur kan vara gemensamma. På så sätt
underlättas byte av studieinriktning och ekvivalering mellan
utbildningsprogrammen.
Skulle de regionala avnämarna ha önskemål och behov av
det, är högskolan i Borås även beredd att pröva
möjligheterna av att utbjuda riktad grundskollärarutbildning
på distans.
All undervisning kommer att äga rum på högskolan, som
erbjuder moderna lokaler och kreativ studiemiljö, allt samlat
i ett hus mitt i centrum av Borås. Inom högskolan finns
restauranger, bokhandel m.m. För de studerande som väljer
att pendla ges goda möjligheter med snabba och bekväma
förbindelser.
Åren 1992/93 var en riktad grundskollärarutbildning för
årskurs 1--7 utlokaliserad från Göteborgs universitet till
Högskolan i Borås, med förläggning till institutionen för
pedagogik. Tillgången på praktikskolor är mycket god i
regionen och det finns ett stöd ute i kommunerna för en
grundskollärarutbildning 1--7 vid Högskolan i Borås.
Högskolan i Borås har idag ett nära samarbete med
Göteborgs Universitet och institutionerna inom ekonomi och
datavetenskap, bibliotek och informationsvetenskap, och
även inom lärarutbildningsområdet; detta torde också vara
en viktig samarbetspartner i en uppbyggnadsfas av
grundskollärarutbildningen 1--7 vid Högskolan i Borås.
Riksdagen föreslås ge Högskolan i Borås examensrätt för
grundskollärarutbildningen 1--7 140 poäng med rätt att
meddela riktad grundskollärarutbildning om 100 poäng för
1--7 för utbildade förskollärare och fritidspedagoger.
Högskolan bör för denna utbildning tillföras 60
nybörjarklasser.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen beslutar ge Högskolan i Borås examensrätt för
grundskoleutbildning 1--7, 140 poäng och rätt att ge riktad
grundskollärarutbildning.
Stockholm den 24 januari 1995
Lennart Brunander (c)