Utbildning är investering av humankapital. Även för
människor med handikapp innebär utbildning en investering.
Investeringar som enligt studier visat sig essentiella för
rehabilitering och integrering i arbetslivet.
Ett viktigt område för Lunds universitet är att följa upp de
specifikt regionalt intressanta specialiteterna bl.a. genom att
skapa ett ''handikappuniversitet''.
Ett handikappuniversitet är en utveckling av dagens
Centrumbildning för handikappteknik vid LTH (Certec).
Intresset kretsar kring utbildning och forskning knuten runt
den handikappade och dennes livssituation. Tekniska,
vårdande och sociala discipliner samverkar. Tanken är att det
skall vara öppet för alla studenter och forskare som vill
specialisera sig i denna gren.
Lunds tekniska högskola har, inom ramen för CERTEC,
tillsammans med Malmöhus läns landsting tagit initiativet
till en mängd nya tekniska lösningar för handikappade.
Kopplingen till modern datorteknologi och
informationsteknologiutveckling (IT) är viktig. Tankar och
idéer som har utvecklats i Lund används nu i behandling,
träning och dagligt bruk för en mängd handikappade. Ett
uppmärksammat projekt är ISAAC, som är en verklig IT-
lösning för att stödja utvecklingsstörda omsorgstagare att
kunna klara sig på egen hand.
Utvecklingsarbetet bör gå vidare från en centrumbildning
till en formell samlad organisation. Det bör vara inom ramen
för Lunds tekniska högskola -- där man knyter till sig
forskare och lärare från andra universitetsinstitutioner och
från vårdhögskolan. Inrättandet av en professur i
handikappteknik skulle lyfta fram detta område som en
speciell disciplin. Detta skulle i sin tur vara positivt för
rekrytering av forskarstuderande och teknikutveckling inom
området.
Intressanta samarbetspartners, förutom institutioner vid
universitetet och tekniska högskolan, är bl.a.
Östervångsskolans resurscenter i Lund (dövskola),
Universitetssjukhuset i Lund med bl.a. Rehabcentrum
Lund/Orup för praktisk tillämpning samt AMU-HADAR i
Malmö och näringsliv för utveckling av produkter.
En fråga som vi måste ställa är: Hur ökar vi
tillgängligheten för handikappade att studera vid universitet
och högskolor? Ett modernt angreppssätt är att använda ny
informationsteknologi. Med nya medier och tekniker kan de
befintliga undervisningsresurserna användas bättre.
Distansundervisning via modern datorteknologi innebär att
studenter som på grund av handikapp i dag inte har möjlighet
att delta i undervisning och forskning vid universitetet, ges
ett medium att tillgodgöra sig utbildning.
Detta kan ske antingen i hemmiljö eller vid en särskild del
av t.ex. handikappuniversitetet som har, förutom de
individuella handikappanpassningar som behövs, också
teknologi för bild och ljudöverföring -- konferenssystem,
databashantering, nätverkskopplingar typ Internet, interaktiv
PC-baserad utbildning etc.
För handikappade kan vi om man så vill, bygga ett
''Campus'' -- reellt och virtuellt -- som ger alla möjligheter
att ta del av högre utbildning. Men det krävs att man planerar
långsiktigt i IT i t.ex. föreläsningssalar med
konferenssystem, elektroniska läromedel.
De viktigaste aspekterna är att ta all den kraft som finns i
modern teknologi och skapa en utbildning som anpassas till
enskilda individers behov, kapacitet och önskemål.
Distansundervisning med konferenssystem ger ökad
tillgänglighet och större möjligheter för studenter att möta
lärare/handledare. Nya informationskällor öppnar vägar för
handikappade att själva söka ny kunskap interaktivt.
Hela denna process måste präglas av flexibel utbildning.
De tre delar som krävs är:Distansundervisning --
undervisning där kursdeltagare och lärare är skilda åt i tid
och rum.Flexibel inlärning -- olika vägar att använda olika
medier i inlärningsprocessen, såsom CD-ROM, databaser,
konferenssystem.Flexibel utbildning -- organisation på
utbildningsplatsen för att göra flexibel inlärning med t.ex.
distansundervisning möjlig.
Idén med att skapa ett handikappuniversitet vid Lunds
universitet innebär en samling av de resurser som redan finns
spridda i Skåne. Men det innebär också att handikappade i
hela landet skulle få tillgänglighet till högre utbildning
genom modern teknologi. Denna utveckling som nu rusar
fram i det som brukar kallas ''Cyberspace'' kan om vi vill
ställas i de handikappades tjänst.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad
i motionen anförts om ett ''handikappuniversitet'' vid Lunds
universitet.
Stockholm den 19 januari 1995
Anna Åkerhielm (m)
Gun Hellsvik (m)