I Sverige är idrottsrörelsen den största folkrörelsen. Det är
därför viktigt att idrotten förmår behålla karaktären av bred
folkrörelse och att demokratin i föreningarna bevaras och
fördjupas. Intresset för lek och idrott befästs i unga år.
Skolans roll att ta tillvara barns naturliga rörelseintresse är
av avgörande betydelse.
Att grundlägga vanor
Vi vet att regelbundna motionsvanor grundläggs redan i
unga år. Barn och ungdomar som får en positiv upplevelse
av rörelse, fysisk aktivitet och idrott har en betydligt större
benägenhet att vara fysiskt aktiva som vuxna än andra.
Fysisk aktivitet bland unga människor är också viktig
eftersom det finns ett klart samband mellan denna och den
intellektuella utvecklingen. Regelbunden rörelse gör att barn
och ungdomar orkar med undervisningen på ett bättre sätt.
Idrottsrörelsen
Lokalt utför idrottsrörelsen ett imponerande arbete att nå
så många barn och ungdomar som möjligt. De erbjuder dem
möjlighet till fysisk aktivitet på ett lustfyllt sätt och samtidigt
läggs grunden för ett livslångt intresse för rörelse, motion
och idrott. Idrotten aktiverar idag mer än hälften av alla
ungdomar mellan sju och femton år. Samtidigt kan den
frivilliga idrottsrörelsen aldrig ta på sig ansvaret att nå alla.
Det ansvaret åvilar samhället och då speciellt skolan. Sentida
undersökningar visar tyvärr att de ungdomar som inte är
aktiva inom idrottsrörelsen tenderar att vara fysiskt helt
passiva.
Grundskolan
När riksdagen i december 1993 beslutade om en ny
läroplan för grundskolan, som reducerade den obligatoriska
tiden för ämnet ''Idrott och hälsa'' till 460 timmar, begicks
ett allvarligt misstag. Vi ifrågasätter om beslutet utgick ifrån
FN-konventionen om barnets bästa, i det här fallet vad avser
hälsa och välbefinnande. Den uppenbara risken är nämligen
att vi i framtiden får en hälsomässig uppdelning mellan ett
fysiskt aktivt A-lag och ett passivt B-lag. För att motverka
detta vill Miljöpartiet de gröna att den garanterade
minimitiden för ämnet ''Idrott och hälsa'' i skolan höjs till
samma nivå som tidigare, det vill säga 500 timmar under
grundskolans nio år.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna att
antalet timmar för ämnet Idrott och hälsa i grundskolan bör
återgå till att vara 500 timmar.
Stockholm den 25 januari 1995
Ewa Larsson (mp)
Barbro Johansson (mp)