Stiftelsen Stenebyskolan bildades 1991 med Landstinget i
Älvsborg och Bengtsfors kommun som stiftare. I samband
därmed formades nuvarande organisation med ettåriga
grund- och yrkesinriktade utbildningar.
De ettåriga utbildningarnas mål är att ge gedigen grund för
vidare studier. Av de elever som gått de ettåriga
utbildningarna kommer de flesta, som söker vidare, in på
högskolor och likvärdiga utbildningar i och utanför Sverige.
Många av eleverna i grundkurserna söker också till
Stenebyskolans yrkesinriktade utbildningar.
De tvååriga textil- och de treåriga möbel- och
smidesutbildningarnas mål är att ge en yrkeskompetens som
gör att eleverna självständigt eller i samverkan med andra
har kunskaper för att arbeta och försörja sig som yrkesmän/
kvinnor.
Stenebyskolan har tydlig profil, hög kvalitet och
utbildningar med största möjliga nytta för individen och
samhället. Men teknik- och formmässigt är två år för kort tid
för att skapa en integrerad kunskap. Därför är målet att alla
de yrkesinriktade utbildningarna skall vara treåriga.
Vid Stenebyskolan har en studerande som regel en treårig
gymnasieutbildning och arbetslivserfarenhet då han/hon
väljer sin yrkesinriktning -- konsthantverket. Detta innebär
förutbildning på 1--3 år vid folkhögskola och fristående
konst- och hantverksskolor.
Men med utbildning på Stenebyskolan finns det ingen
möjlighet att tillgodoräkna sig denna vid fortsatta studier på
högskola. Enligt vår mening bör Stenebyskolans
utbildningar vara ''översättningsbara'' internationellt, och
detta förutsätter att utbildningen definieras som
högskoleutbildning.
Stenbyskolans ledning vill se en utveckling enligt
följande:Någon form av knytning till Göteborgs
Universitet och HDK.Ettåriga utbildningar finns kvar som
förutbildningar inom ramen för en fristående skola på
gymnasial nivå.De yrkesinriktade utbildningarna finns
inom ramen för en högskoleutbildning.
Kontakt har etablerats med Göteborgs Universitet och med
HDK. Stenebyskolan har utbildningar och kompetens som
kan bli ett tillskott för HDK. Förslaget till förändrad
organisation för Stenebyskolan har utarbetats i samverkan
med Högskolan för Design och Konsthantverk.
Stenebyskolans utbildningar skulle leda till
kandidatexamen. Fler studenter med kandidatexamen ger
också större möjlighet att bygga på med utbildningar mot
magisterexamen, vilket ökar förutsättningarna för högre
studier med forskarutbildning.
Studenterna vid Stenebyskolan skall tillägna sig ett
arbetssätt som innebär att utifrån form och funktion söka sig
fram till ändamålsenlig teknik. Huvudämnena är
hantverksteknik och det konstnärliga ämnesblocket, på
Stenebyskolan benämnd Formlära, samt stödämnen som
konst- och stilhistoria samt yrkesekonomi, marknadsföring
och idrott.
Nästan alla eleverna vid skolan har allmän behörighet för
högskolestudier genom en fullständig gymnasieutbildning.
Övriga har motsvarande kompetens från folkhögskola o.s.v.
En skol- och studietid på mellan 15 och 18 år är det vanliga
för en studerande som går ut från Stenebyskolan. För dem
som antas till påbyggnadsutbildningarna krävs särskild
behörighet, vilket innebär förkunskaper inom teknik- och
formområdena.
Antagning till de yrkesinriktade utbildningarna sker helt
högskolemässigt. Den konstnärliga färdigheten och
utvecklingsmöjligheten bedöms via arbetsprover. Före
antagning sker intervju på Stenebyskolan. Lärarna har hög
kompetens och bedriver även egen verksamhet som
konstnär/konsthantverkare.
Stenebyskolan har ambitionen att bygga upp
internationella kontakter för sina yrkesinriktade
utbildningar. Studentutbyte har etablerats mellan
Stenebyskolan och Rycotewood College samt
Buckinghamshire College i England och med
Designhögskolan i Lahtis. En klassning som högskola skulle
ge tillgång till Erasmus-programmet.
Vi föreslår att de yrkesinriktade utbildningarna vid
Stenebyskolan klassas som högskoleutbildningar. HDK
ansvarar för examination och ger möjlighet att utfärda
kandidatexamen i konsthantverk. Stenebyskolan behåller sin
ställning som egen skola med styrelsen som högskolestyrelse
där Göteborgs Universitet utser de yrkesinriktade
ledamöterna.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna vad i
motionen anförts om högskoleutbildning vid Stenebyskolan.
Stockholm den 25 januari 1995
Britt Bohlin (s)
Ingvar Johnsson (s)
Rune Evensson (s)
Lena Klevenås (s)
Nils-Erik Söderqvist (s)