Runt 100000 svenska barn beräknas vara drabbade av olika
former av mobbning i skolan. Lägger man därtill alla de
berörda barnens föräldrar och släktingar så förstår man att
mobbning berör en stor del av befolkningen. Förekomsten av
mobbning är ett problem som måste tas på största allvar.
Många föräldrar upplever att skolan inte gör tillräckligt för
att komma tillrätta med problemen. Mobbning kan i vissa
falla tillåtas fortgå under flera år utan att tillräckliga insatser
sätts in. Om inte verkningsfulla åtgärder vidtas i tid kan
utsatta barns situation förvärras.
Inte alla åtgärder upplevs heller som rättvisa, som t.ex. när
den elev som mobbas erbjuds att få byta klass eller skola.
Samhällets åtgärder mot mobbning får inte väljas för att de
är lätta, utan för att de är riktiga.
Skollagen säger att de som arbetar i skolan särskilt skall
bemöda sig om att hindra varje försök från elever att utsätta
andra för kränkande behandling. I förarbetena till lagen
framgår också att skolan skall gripa in om tecken på
vantrivsel eller mobbning märks. Det slås också fast att en
avvaktande attityd kan uppfattas som en tyst sanktion av
mobbarnas agerande.
Skolan verkar de senaste åren generellt sett ha trappat upp
arbetet mot mobbning. Verkligheten säger oss dock att
åtgärderna ännu inte är tillräckliga. Många skolor arbetar
mycket ambitiöst mot mobbning, andra har inte gjort lika
stora insatser. Det finns anledning att se över hur skollagens
intentioner följs.
Det är ofta föräldrarna som först märker att något är fel i
barnets skolsituation. De bär också det yttersta ansvaret för
barnens fostran. Skolan måste dock ha beredskap att agera
snabbt när någon slår larm.
Skolan och de vuxna som kommer i kontakt med barn och
ungdomar måste sätta tydliga gränser för vilka beteenden
som är acceptabla och stödja dem som far illa.
Saker som utanför skolan skulle kallas för misshandel och
olaga hot polisanmäls långt ifrån alltid av skolan. Problemen
hanteras ofta internt, av hänsyn till de inblandade och ibland
kanske till skolans rykte. Detta riskerar att sända felaktiga
signaler till berörda elever. Allvarliga fall av hot, misshandel
och trakasserier är just hot, misshandel och trakasserier --
även om de råkar ske i skolan. Hur skolans hanterar detta,
dvs. hur skolans interna rättsystem fungerar, bör bli föremål
för översyn.
Barn och ungdomar skall kunna gå trygga till skolan,
känna sig trygga under skoldagen och kunna ta sig hem
trygga. Allt annat är ett misslyckande för politiken och
skolan.
En förutsättning för att skolans personal skall kunna
upptäcka missförhållanden tidigt och kunna agera
ändamålsenligt mot mobbning är en hög kunskapsnivå. Det
är angeläget att utbildning om mobbning erbjuds i samband
med fortbildning av skolans olika personalkategorier.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att se över hur skollagens
intentioner följs när det gäller arbete mot mobbning,
2. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om att se över hur skolans interna
rättssystem fungerar,
3. att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om fortbildning om mobbning.