Vid en jämförelse mellan fem länder, Sverige, Norge,
Danmark, England och Tyskland, visar det sig att Sverige är
det enda land som saknar normerade krav när det gäller hur
barns lekmiljö skall vara utformad. I redan byggda områden
är kraven ännu otydligare och där skall man enligt § 16 i
PBL, bara uppfylla kraven om det efter omständigheterna
kan anses rimligt med hänsyn till kostnaderna för arbetet och
tomtens särskilda egenskaper.
Hur påverkas barns miljö av åtgärder som förtätning av
bebyggelse, minskade resurser för anläggning, underhåll och
skötsel av friytor och grönområden? Vem tar tillvara barnens
intressen i arbetet med översiktsplaner och detaljplaner?
Barns synpunkter bör komma fram även i de här
sammanhangen, för:Barnen har kunskap om sin egen
miljöBarnen har rätt till inflytande enligt
BarnkonventionenBarn är goda observatörer,
miljöorienterade och medvetna om omgivningenBarn
behöver tränas i demokrati och medborgarskap
I Norge har man kommit långt på det här området. De
rikspolitiska riktlinjerna säger att kommunerna skall lägga
upp planeringsarbetet, så att barns och ungas synpunkter
kommer fram och att de själva får chansen att delta. En följd
av detta är att staten ålagt kommunerna att utse en särskild
tjänsteman som skall tillvarata barnens intressen i
''bygningsrådet'', vår motsvarighet till byggnadsnämnden.
Det finns risk för att barnens speciella behov åsidosätts
eller glöms bort, nu när detaljregleringen i lagstiftningen har
minskat.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
1. att riksdagen hos regeringen begär att den ser över PBL
enligt vad i motionen anförts,
2. att riksdagen hos regeringen begär att den i likhet med i
Norge ser över möjligheten att utse en särskild ansvarig
tjänsteman för att tillvarata barnens intressen i planfrågor
enligt vad i motionen anförts.
Stockholm den 25 januari 1995
Owe Hellberg (v)
Birgitta Carlsson (c)
Ewa Larsson (mp)