Det stora rekryteringsbehovet av grundskollärare för de
högre stadierna har vid flera tillfällen redovisats av länsoch
skolmyndigheter i regionen, Jämtlands och Västernorrlands
län. Högskolan har sedan 1988 gjort flera framställningar
om att få behörighet och resurser att starta
grundskollärarutbildning för årskurserna 4 -- 9.
Statsmakterna har emellertid hävdat att högskolan inte
skulle ha tillräcklig kompetensbredd inom humaniora och
biologi för att kunna stödja förslaget.
Högskolan i Sundsvall/Härnösand, som är den del av
Mitthögskolan som har det samlade regionala ansvaret för
lärarutbildningen, har utvecklats avsevärt under senare år.
Verksamheten har mer än fördubblats sedan slutet av 1980-
talet. Forskningen har vuxit avsevärt mer under samma
period. Ett humanistiskt program har etablerats med bas i
historia och språk. Inom dessa områden har högskolan
anställt flera disputerade lektorer. Likaså har en mer
avancerad vetenskaplig miljö byggts upp inom
biologiområdet, där högskolan under vårterminen 1993 har
två disputerade lektorer. Området kommer att fördjupas
med inriktning mot miljökunskap.
Mitthögskolan har också efter särskild prövning
godkänts som behörig att ge den nya magisterexamen.
Därmed har Mitthögskolan visat att man håller en
vetenskaplig nivå som överstiger kraven för
grundskollärarutbildning inom flera i sammanhanget
väsentliga områden. Disputerade lärare finns idag inom
samtliga kärnområden för grundskollärarutbildning. Den
till grundskollärarutbildningen relaterade
kompetensuppbyggnaden som under senare år gjorts vid
Högskolan i Sundsvall/Härnösand har skett i dialog med
regeringskansliet. Trots detta har högskolans framställning
om att starta denna utbildning inte hörsammats.
Denna åtgärd från regeringens sida ger anledning till oro
i den mittsvenska regionen. En ytterligare fördröjning av
inrättande av grundskollärarutbildning, årskurserna 4--9,
leder till en fortsatt försvårad lärarsituation i regionens
skolväsende.
Den region som Mitthögskolan har primärt ansvar för
vad avser lärarutbildning omfattar i första hand Jämtlands
och Västernorrlands län samt norra Hälsingland. Efter
Stockholms län är den väntade lärarbristen störst i landet i
denna region. Exempelvis kommer enligt SCB:s
beräkningar närmare 20 procent av regionens lärarkår inom
naturorienterande ämnen på högstadet att behöva ersättas
till 1995.
En satsning på grundskollärarutbildning, åk 4--9, vid
Mitthögskolan måste ses som central både regional och
nationell angelägenhet. Den mittsvenska regionen är
föremål för en djupgående samhällsstrukturell förändring.
Insatser på utbildningens område betraktas genomgående
av politiker, samhällsplanerare och näringslivets
företrädare som mest angelägna bland alla åtgärder som
kan göras. Att stabilisera skolväsendet måste då ses som
den grundläggande åtgärden.
Erfarenheten har visat att möjligheten att rekrytera
lärare är beroende av närhet till utbildningsinstitutioner för
lärare. Därför är det lätt att inse varför både region och
högskola är angelägna att få igång
grundskollärarutbildning. En fortsatt fördröjning bedöms
dessutom få besvärande negativa konsekvenser.
Mot denna bakgrund föreslås att
grundskollärarutbildning för årskurserna 4--9 startas vid
Mitthögskolan.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om lokalisering av
grundskollärarutbildning för årskurserna 4 -- 9 till
Mitthögskolan.
Stockholm den 24 januari 1994
Britta Sundin (s)
Bo Forslund (s)
Bo Holmberg (s)
Hans Stenberg (s)
Elvy Söderström (s)
Sven Lundberg (s)