Den lokala antagningen till högskolor och universitet
innebär att högskolorna själva kan formulera sina kriterier
för urval till olika högskoleutbildningar.
Bristande kännedom och intresse för
folkhögskoleutbildningarna har medfört att studier vid
folkhögskola nedvärderats vid intagningarna till
högskoleutbildningarna vid många högskolor.
Vid två högskolor tillmäts studieomdömet från
folkhögskola inget som helst värde. De sökande placeras
efter alla andra sökande.
Vid flera andra översätts t.o.m. det högsta
studieomdömet till gymnasieskolans genomsnittsbetyg. I
praktiken innebär detta att folkhögskolestuderande stängs
ute från de attraktiva linjerna vid högskolorna.
Folkhögskolan spelar en viktig roll i den kommunala
vuxenutbildningen. Om engagerade och studiebegåvade
elever vid högskolorna diskrimineras vid intagningen till
högskolorna skapas allvarliga problem för folkhögskolans
framtida utveckling. En studerande vid folkhögskola som
uppnått de högsta studieomdömena måste kunna jämställas
med en studerande vid gymnasium, som där uppnått högsta
betyg.
Vi menar att det därför är nödvändigt att riksdagen
kraftfullt markerar att studerande vid folkhögskolor ska ges
likvärdiga möjligheter som övriga studerande att få tillträde
till och konkurrera om platserna vid högskolor och
universitet.
Hemställan
Med hänvisning till det anförda hemställs
att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om värdering av de
folkhögskolestuderandes studieomdömen vid intagning till
högskolor och universitet.
Stockholm den 20 januari 1994
Sture Ericson (s)
Inger Lundberg (s)
Håkan Strömberg (s)
Maud Björnemalm (s)
Hans Karlsson (s)