med anledning av prop. 1992/93:250 En ny läroplan och ett nytt betygssystem för gymnasieskolan, komvux, gymnasiesärskolan och särvux

Propositionen ägnar stort utrymme åt organisatoriska
frågor och argumentation rörande en mer kursutformad
utbildning. Vad gäller den gymnasiala utbildningens
värdegrund anges att det i allt större utsträckning i
arbetslivet krävs djupare kunskaper genom att bl a det
europeiska integrationsarbetet inletts. Vidare sägs att
bredare och bättre språkkunskaper krävs även för
kontakter med människor från andra länder.

Detta är viktiga argument för att stärka kunskaperna om
nordiska språk och samhällsförhållanden. Dock nämns inte
Norden i sammanhanget eller svenska ungdomars
konkurrensmöjligheter på den gemensamma nordiska
arbetsmarknaden. Detta anser vi vara en brist. Vi anser
därför att det är angeläget för det nordiska samarbetets
framtid att de av Nordiska Rådet antagna
rekommendationerna 4/1993 aktivt följs upp. Likaså anser
vi att utöver en koppling till ovannämnda rekommendation
även en koppling till Helsingforsavtalets artikel 8 bör göras,
dels i läroplanen och dels i kommande kursplaner. Detta
bör riksdagen som sin mening ge regeringen till känna.

Hemställan

Med hänvisning till det anförda hemställs

att riksdagen som sin mening ger regeringen till känna
vad i motionen anförts om Norden i läroplan och
kursplaner.

Stockholm den 5 oktober 1993

Stina Gustavsson (c)

Marianne Andersson (c)
Marianne Andersson (c)